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[主观题]

重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象,是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。()

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第1题
婴儿说出的第一批词汇,主要集中在他们曾经操作过的物体或进行的活动上。该现象支持了下列哪个观点?()

A.动作发展会影响个体社会交往方式

B.动作发展有利于大脑皮层的发育

C.动作发展和儿童的语言发展密切相关

D.动作发展可以促进儿童创造力的发展

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第2题
婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?

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第3题
与儿童早期识字行为的发展密切相关的是他们的()。

A.口头语言

B.书面语言

C.内部语言

D.外部语言

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第4题
有关儿童早期发展的黄金时期,()说法是错误的。

A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期

B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期

C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展

D.3岁左右是语言发育的高峰期

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第5题
促进儿童语言发展,除需要专门的语言教育活动外,还应该将语言的教育渗透在()各个环节。

A.早期阅读

B.一日生活

C.家庭生活

D.语言游戏

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第6题
1.5~2岁是儿童语言真正形成时期,也是()

【多选题】1.5~2岁是儿童语言真正形成时期,也是()。

A . 儿童语言发展最为自由的阶段

B . 儿童语言发展最为迅速的阶段

C . 此时期不会出现“语言爆炸现象”

D . 此时期会出现“语言爆炸现象”

E . 儿童语言发展系统化的阶段

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第7题
对于语言发育迟缓,下面哪项的做法是不正确的:()

A.积极促进儿童语言的全面发展

B.建立良好的语境便于教授儿童说话

C.等待并观察

D.当确定有合并障碍存在时要早期进行干预

E.不要错过儿童的发展窗期

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第8题
化学元素符号、化学式等都是化学符号,它们是化学科学中所特有的语言。作为一种形式化的国际语言,化学符号在不同国家中都是通用的,但其形成与出现是一个漫长的历史过程。请简述化学符号的发展简史,并列举其中涉及的化学家。
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第9题
儿童从出生到一岁半左右的语言的发展现象通常被称为()现象。

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第10题
儿童一般在三岁以后只会量大大增加出现词语爆炸现象这是儿童语言发展最迅速的。()
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