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更多“乾隆皇帝在天宁寺留下一块匾额，上写着()。”相关的问题
第1题
宋理宗亲笔为婺源的朱子庙题额“文公阙里”，为歙县紫阳书院题匾。元、明以后，朱学被定为国学，成为
科举考试的主要内容和标准，还在婺源修建“徽国文公之庙”，在屯溪篁墩建“程朱三夫子祠”和“程朱阙里”。康熙、乾隆皇帝还先后为歙县紫阳书院御书“学达性天”、“道脉薪传”匾额。在朝廷的推崇下，朱学在全国居于一统，在徽州更臻于极盛。()
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第2题
亚里士多德学院的门口竖着一块牌子。上面写着“不懂逻辑者不得人内”。这天，来了一群人，他们都是懂逻
辑的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中，只有一项是真的。这一真的断定是()
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A．他们一定不会被允许进入
B．他们不可能被允许进入
C．他们可能不会被允许进入
D．他们一定会被允许进入
第3题
亚里士多德学院的门口竖着一块牌子，上面写着“不懂逻辑者不得入内”。这天，来了一群人，他们都是懂逻
辑的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中，只有一项是真的。这一真的断定是()。
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A．他们可能不会被允许进入
B．他们一定不会被允许进入
C．他们一定会被允许进
D．他们不可能被允许进入
第4题
公益型广告：是指以宣传社会人文精神、树立文明观念、推广科学生活方式为主题内容的广告形式。根据以
上定义，下列不属于公益型广告的是()
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A．某企业在公路上竖立一块路牌广告，上面写着“注意交通安全”
B．哈药六厂在中央电视台等多家电视台播发的注意社会公德的广告
C．某市政府在电视台发布计划生育的广告
D．可口可乐在中央电视台发布的饮料广告
第5题
青岛之行，有很多美好的人和事深藏记忆。其中，一张名片留下的印象独特而深刻。这是李亚川同志兼总编
辑的《青岛财经日报》的一位主管的名片，其背面醒目地写着：“让__________当社长，让__________当总编，让__________当总经理”。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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A.创意 效益 市场
B.效益 市场 创意
C.效益 创意 市场
D.市场 创意 效益
第6题
鲁迅在《狂人日记》中写道“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘()’几个字。我横竖睡不着,仔细看了大半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字‘()’。
鲁迅在《狂人日记》中写道“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘（)’几个字。我横竖睡不着,仔细看了大半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字‘（)’。
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第7题
谁能在石头上轻松地睡觉？两种人∶找到适合的石头的人或让自己适应某一块石头的人。人选石头，石头也
选人。有跟石头较劲的，时间久了竟也在上面睡出了人形，即合用了；也有随遇而安的，这块石头不合用，再找下一块便是，并无唯一法门。关键是，当一个人决定离开床那熟悉的舒适，去石头上睡觉时，他就已经摆脱了某种惰性，而带来许多种可能。有一天，一块顽石上也会留下他的温度。艺术家的心灵之旅，其实就是这么一回事! 这段文字主要说明了（）。
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A.只有艺术家才能轻松地在石头上睡觉，因为艺术家的心灵之旅需要这样的训练
B.艺术家离开床去石头上睡觉，可以使艺术家摆脱惰性，获得许多种可能
C.一个人，无论他使用哪种方法，当他能够在石头上轻松地睡觉的时候，他已经摆脱了惰性
D.艺术家的心灵之旅其实就是能摆脱惰性、在石头上睡觉的过程，这为艺术家的创作带来无限可能
第8题
《新论语》的引起关注，一定程度上是与“动了经典”有关的。那么，老祖宗留下来的东西，可不可以动呢？其
实。世界上也没有哪条“金科玉律”写着“经典头上不准动土”倘能把前人留下的东西，在弄懂弄通的基础上，赋予新的理解，进行建设性的阐发，让其在新的文化环境中更好地发挥作用，也并非坏事。对于关注《论语》的读者来说，不妨先放下各种思想上的担子，秉着怀疑的精神，进到书里去读一读，看看哪儿精彩，哪儿不足，这恐怕要比仅仅站在书本之外摇头叹息来的强。 对这段文字理解不正确的一项是：
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A.作者认为《新论语》在新的文化环境中有其存在的价值
B.老祖宗留下来的东西并非“金科玉律”．可以随意修改
C.《新论语》引起社会关注一定程度上是由于其触动了经典
D.某些关注《论语》的读者对《新论语》持不屑、否定态度
第9题
下列句子表意明确、没有歧义的一项是：A.小伟把一张纸条交给我，纸条上写着一行字：“还欠款500元”。B.
下列句子表意明确、没有歧义的一项是：
A.小伟把一张纸条交给我，纸条上写着一行字：“还欠款500元”。
B.赵大伯只有一个儿子，在医院工作。
C.李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
D.我看见张明扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。
第10题
下列句子表意明确，没有歧义的是()。
A.小伟把一张纸条交给我，纸条上写着一行字：“还欠款500元”。
B.赵大伯只有一个儿子，在医院工作。
C.我看见张明扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。
D.李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
