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对学习障碍儿童的诊断,应包括三个方面:一医学诊断;二心理诊断;三教育诊断。()

对学习障碍儿童的诊断,应包括三个方面:一医学诊断;二心理诊断;三教育诊断。()

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第1题
王守仁把儿童学习的内容概括为歌诗、习礼、读书三个方面。()
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第2题
观察游戏,可以更好地了解幼儿的学习与发展,游戏与儿童的发展体现在以下三个方面:()。

A.游戏改变发展

B.游戏反映发展

C.游戏巩固发展

D.游戏促进发展

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第3题
学前儿童的情绪行为异常主要包括情绪障碍、品行障碍、正常心理功能发展迟缓而产生的损害、()四个方面。

A.孤独症

B.多动症

C.智力落后

D.不良习惯

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第4题
预防学习障碍的策略包括:( )

A.加强围生期保健

B.加强生命早期教育训练,促进心理技能全面发展

C.加强科普教育,以早发现、早诊断、早治疗

D.加强母亲营养,保证胎儿正常发育

E.提倡胎教,及早对胎儿进行教育训练,以减少可能出现的障碍

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第5题
认知加工过程障碍学习困难评估的内容包括()。

A.排除因素

B.儿童的早期经历

C.智力水平

D.儿童的基本认知加工能力

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第6题
奥福德和霍尔指出,学习障碍诊断需要三个要素分别为()

A.排除由于环境、文化、经济条件等不利因素所造成的学习问题

B.信息加工处理紊乱(如短时记忆、视觉或听觉加工)

C.显著不同于能力的学业内容领域的教育缺失

D.能力与成就之间严重不符

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第7题
公务员的学习具体应该包括三个方面:()。

A.政治理论

B.工作规则

C.人生修养知识

D.业务知识

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第8题
学前儿童健康教育评价KAP包括以下三个方面()。

A.健康知识

B.健康态度

C.健康行为

D.健康标准

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第9题
公务员的学习具体应该包括三个方面:一是经济理论;二是业务知识;三是人生修养知识。()
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第10题
儿童数学教学活动的准备正常包括如下多少个方面____。

A.学习经验的取舍

B. 学习情景的创设

C. 幼儿经验的准备

D. 物资的筹备

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第11题
学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和()三个方面。
学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和()三个方面。

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