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[多选题]

《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》指出,要促进辅导员职业道德素质提升。以树立爱生敬业的职业理想为重点,抓住辅导员职业道德培养重要环节,教育引导辅导员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党发展的教育事业,形成()。

A.坚定的政治信念

B.执着的教育情怀

C.高尚的精神追求

D.良好的职业操守

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第1题
教育部第24 号《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员的主要工作职责是什么?

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第2题
高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训

A.13个

B.14个

C.15个

D.16个

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第3题
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》修订出台,强调高等学校应按总体上师生比不低于()的比例,设置专职辅导员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备到位。

A.1:100

B.1:200

C.1:250

D.1:300

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第4题
()同()一起,做好本单位干部的教育,培训,选拔,考核和监督工作,以及学生辅导员,班主任的配备,管理工作

A.高等学校院(系)级党委书记

B.本单位行政主要领导

C.高等学校院(系)级单位党组织

D.本单位行政领导

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第5题
省级人民政府退役军人工作主管部门会同有关部门加强动态管理,()对为退役军人提供职业技能培训的普通高等学校、职业院校(含技工院校)、专业培训机构的培训质量进行检查和考核。

A.定期

B.适时

C.适当

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第6题
高等学校辅导员实行()双重管理

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第7题
国家依托和支持()等教育资源,为退役军人提供职业技能培训。退役军人未达到法定退休年龄需要就业创业的,可以享受职业技能培训补贴等相应扶持政策。

A.普通高等学校

B.职业院校(含技工院校)

C.专业培训机构

D.以上都是

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第8题
高等学校要根据辅导员职业能力标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。对辅导员的考核评价应由学生工作部门牵头,()共同参与。考核结果与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩

A.组织人事部门

B.院(系)党委(党总支)

C.学生

D.校长

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第9题
高等学校应当按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位,按照()的原则,足额配备到位

A.专兼结合

B.以兼为主

C.以专为主

D.以专为辅

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第10题
教育行政部门按照有关规定,与人民法院、人民检察院和公安、司法行政等部门以及高等学校协商,选聘优秀的()担任学校的兼职法制副校长或者法制辅导员。

A.律师

B.检察官

C.法官

D.法律工作者

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第11题
任职者应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历,这是哪种教师任职资格()①幼儿园教师资格②小学教师资格③初级中学教师资格④高级中学教师资格⑤中等职业学校教师资格⑥中等职业学校实习指导教师资格⑦高等学校教师资格⑧高校辅导员资格

A.④⑤⑥⑦⑧

B.⑥⑦⑧

C.③④⑤

D.①②③④

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