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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据领导行为的路径目标理论,领导者行为的激励作用在于()。

A.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

B.坚决执行各种规章制度,赏罚分明

C.合适的时候引导员工参与决策

D.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

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第1题
根据豪斯的路径—目标领导理论,如果下属的任务结构含糊不清时,哪种领导者行为更合适?()

A.参与型

B.支持型

C.成就导向型

D.指示型

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第2题
路径-目标理论是一种领导行为理论。()
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第3题
()认为领导者可以通过改变下属参与决策过程的不同程度,来表明领导者的行为采取什么样的方式才是正确的。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

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第4题
把领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是()

A.费德勒权变模型

B.情境领导理论

C.路径一目标理论

D.参与模型

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第5题
领导者对员工的判断会受到领导者对引起员工绩效的原因的解释的影响,这是米契尔提出的()。

A.领导归因理论

B.领导生命周期理论

C.路径---目标理论

D.领导参与模型

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第6题
行为科学在研究人的领导行为规律的基础上,提出了几种领导理论.对于特性理论的定义为()。
A.研究领导行为对被领导者的影响及其与工作效率关系的理论

B.根据个人特征来确定领导者的理论

C.研究领导者的工作作风对被领导者的影响及其与工作效率的关系的理论

D.综合了特性理论,作风理论和行为理论的特点,即既考虑领导本人的品质,才能等个性因素,又考虑领导者所处的具体环境,领导对象和领导工作的具体条件等外在因素,提出各种领导行为应权衡的情况,并随机应变

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第7题
小刘希望成为更好的领导者。他现在面临的问题之是如何确定 下属的决策参与水平。下面哪种工具有助于他解决这个问题?()

A.路径—目标理论

B.菲德勒LPC理论

C.领导方格

D.俄亥俄州研究

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第8题
在路径——目标理论模型中,()是指下属参与决策和管理,领导者主动征求并采纳下属意见。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就指向型领导

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第9题
目标-路径理论和费德勒的权变模型不同点在于路径-目标理论()

A.假定一个领导者的风格是可以灵活多样的,可以表现出任何一种或所有的领导风格

B.就是基于特质的理论,而不是权变理论

C.采用的风格基于任务而不是员工需要

D.基于以上所有因素,与费德勒的模型相反

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第10题
领导行为理论是从领导者素质这个角度探讨领导有效性的理论。()
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第11题
认为领导者的个性品质决定着领导过程有效性的是()。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

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