题目内容
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[单选题]
国家鼓励_____、高等学校和大型企业等创造条件向中小企业开放试验设施，开展技术研发与合作，帮助中小企业开发新产品，培养专业人才。
A.技术机构
B.教育机构
C.创新创业机构
D.科研机构
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A.教育机构将慈善文化纳入教育内容
B.支持高等学校和科研机构开展慈善理论研究
C.媒体开展慈善公益宣传活动
D.鼓励高校培养慈善专业人士
为提高美国教育质量，提出：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；(2)为提高教学水平，要求大力更新教学内容，设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段，充实教学参考资料，加强外语教学中心，提高师资的质量；(3)加强职业技术教育；(4)强调“天才教育”；(5)增拨大量教育经费，以便加强普通学校的“新三艺”教学；(6)资助高等学校提高教学和科研水平；(7)发放大学生学习贷款，建立“国防奖学金”，以鼓励清寒子弟努力学习和优秀学生从事科学研究的法案是
A．《史密斯——休斯法案》
B．《国防教育法》
C．《莫雷尔法案》
D．《国家在危急中：教育改革势在必行》
A.中小企业
B. 小微企业
C. 大型企业
D. 国有企业
A.科学家、工程师成为生产的关键要素
B.知识资本成为社会的战略资源
C.高等学校、科研机构等知识部门成为社会的主导结构
D.只有前两项正确
A. 是
B. 否
C. 不确定
A.落实国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，鼓励有条件的部委属驻辽高等学校建设“世界一流大学”
B.遴选3—5所省属高等学校，整合资源，科学规划，重点支持，创建国内一流、国际知名的高水平大学
C.调整高等学校及学科专业布局，整合办学资源，突出办学特色，打造具有重要行业影响、居于国内同类学校领先地位的高水平特色大学
D.推进其他省、市属高等学校提升整体水平，建设高水平应用型大学
A.汉语授课为主加授蒙古语的高中毕业生考入区内高等学校，选择汉语授课专业学习的，鼓励继续学习大学蒙古语文课程
B.蒙古语授课为主加授汉语的高中毕业生考入区内高等学校，应当选择汉语授课专业学习
C.蒙古语授课为主加授汉语的高中毕业生考入区内高等学校，选择蒙古语授课专业学习的，鼓励辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业或者汉语授课的应用类课程
D.通过民族班和民族预科班形式选择汉语授课专业学习的，应当停止学习大学蒙古语文课程
