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某研究者希望研究对待学生的方式,即表扬、批评和无评价对学生学习的影响。于是成立了三个小组分别采用三种方式:第一组,好的行为表扬,坏的行为批评;第二组,好的行为不表扬,坏的行为批评:第三组,各种行为都不予评价。这种设计有可能违反教育研究的哪一伦理规范?()
A.尊重保护学生正当权利
B.避免给研究对象造成伤害
C.尊重知识产权,杜绝学术不端行为
D.审慎解释研究成果
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A.尊重保护学生正当权利
B.避免给研究对象造成伤害
C.尊重知识产权,杜绝学术不端行为
D.审慎解释研究成果
A.分层随机抽样
B.等距抽样
C.简单随机抽样
D.两阶段随机抽样
A.生产的发展,导致“科学”和“文学”的分开
B.文与理密不可分,学文的应该懂点“理”,学理的应该懂点“文”
C.文理分科是必要的,但各自不应画地为牢,研究者应该文理兼通
D.要同等地对待文科和理科,既不能重文轻理,也不应重理轻文
A.生产的发展,导致“科学”和“文学”的分开
B.文与理密不可分,学文的应该懂点“理”,学理的应该懂点“文”
C.文理分科是必要的,但各自不应画地为牢,研究者应该文理兼通
D.要同等地对待文科和理科,既不能重文轻理,也不应重理轻文
A.存在交互作用
B.放松训练的效果依赖于接受训练的被试的焦虑水平
C.放松训练对焦虑没有效果
D.放松训练的效果是适度的
A.某研究通过问卷调查搜集数据,总结出大学生网络使用的偏好
B.通过搜集吸毒者用药历程资料,了解吸毒者的用药发展历程,总结出吸毒者循环用药的情况
C.通过寻找大学毕业生进行访谈,总结出大学生对待毕业论文的态度与毕业论文完成情况之间的关系
D.通过对高中生进行网络使用情况和学习成绩的问卷调查,证实了网络成瘾会影响学习成绩的想法
A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久.就可以交上一大批老年朋友
B.调查三百个老人每天锻炼的时间.对每个老人都进行调查
C.某高校有2000名学生,其中男生占60%。女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本
D.为了调查某市的交通情况.研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象
A.关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
B.强调“教师即研究者”所应发挥的作用
C.操作性比较强,比较容易推广
D.提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
A.表扬并不一定都具有积极作用.效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B.一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神
C.一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示.他们的学习成绩差异不显著
D.研究发现.表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了