当孩子很小的时候,虽然还不会说话,但环境对TA成长的影响已经开始了,这是为什么?()
A.周围的言语影响了遗传中的表观物质
B.孩子能感受到周围的磁场
C.孩子能感受到我们的情绪、读懂我们的语气、表情
D.孩子能通过我们的动作来推测
A.周围的言语影响了遗传中的表观物质
B.孩子能感受到周围的磁场
C.孩子能感受到我们的情绪、读懂我们的语气、表情
D.孩子能通过我们的动作来推测
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
A.芳芳看上去是一个文静的女孩,但遇到意外情况时,她镇定乐观,善于提出最有效的解决方案
B.袁明是一个典型的“宅男”,即使在家里,也不怎么说话,父母都拿他没办法,但他的博客却有着很高的点击率
C.东东小时候就是个孩子王,在人群中鬼点子最多,工作后虽然为人还是有点鲁莽,但还是很快得到了领导的认可
D.吴薇薇给人的印象是开朗活泼的,但前一段时间她失恋了,独自一人的时候她经常默默地流眼泪
A.地方文化保守、顽固地坚持其自身特性而与外来文化发生冲撞
B.文化的冲撞中地方文化及外来文化都发生了相应的变化
C.地方文化与外来文化之间面临的共同问题是对彼此的适应
D.地方文化与外来文化融合过程中完全消灭彼此的本来精神
阅读材料,回答下列问题。
材料二 2010年1月6目,中共广东省委十届六次全会二次会议指出当前的工作中存在的薄弱环节主要是:虽然广东省经济形势总体向好,但国际金融危机的影响尚未完全消除.经济回升的基础还不够稳固;产业结构还不合理、自主创新能力不强、城乡区域发展不协调、资源环境压力大等深层次矛盾和问题尚未根本破解:社会事业发展相对滞后,社会管理压力比较大。会议强调。要准确把握广东省经济社会发展的阶段性特征和内在要求。创新发展战略和思路,积极应对各种困难和挑战,牢牢抓住转变发展方式这一关键,大力推进结构调整和自主创新,保持经济社会全面、稳定发展。
(1)上述材料分别说明什么问题?两则材料之间有哪些联系?
(2)简要说明材料二体现了唯物辩证法关于矛盾的哪些观点?
(3)请运用经济生活的有关知识,提出解决上述问题的建议。
下列有关利率风险的说法,不正确的是()。
A.若银行以短期存款作为长期固定利率贷款的融资来源,当利率下降时,银行的未来收益将增加
B.存款人根据利率变动重新安排存款,借款人根据利率变动重新安排贷款,银行收益不受影响
C.银行若以5年期政府债券的空头头寸为10年期政府债券的多头头寸进行保值,当收益率曲线变陡的时候,虽然上述安排已经对收益率曲线的平行移动进行了保值,但该10年期债券多头头寸的经济价值还是会下降
D.当利率敏感性负债与利率敏感性资产的重新定价期限完全相同时,银行同样可能面临基准风险
A.某公司近年来一直处于亏损状态,但今年新开发的几个非主体项目却发展良好,逐渐成为盈利的主体
B.某超市采取薄利多销的经营策略,将销售价格尽量压低,吸引了大量的顾客前来购物,年终总盈利远远超过竞争对手
C.某出版社针对特定人群策划出版了一系列小众杂志,每版的发行数量虽然不多,但总体销量极好
D.某连锁快餐车遍布全市各个角落,每年总利润十分可观