更多“赫尔巴特关于道德训练的观点。”相关的问题
第1题
被赫尔巴特看作是整个教育过程核心的是（)。
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第2题
教学的最后目的在于德行，这是（)的观点。
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第4题
“教育即生活”是（)的教育观点。A．赫尔巴特B．杜威C．马卡连柯D．柏拉图
“教育即生活”是()的教育观点。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．马卡连柯
D．柏拉图
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第5题
赫尔巴特指出，训育可以划分为哪四个阶段？（）
A.道德判断
B.道德观念
C.道德热情
D.道德内化
E.道德决定
F.道德自制
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第6题
提出“教育的最高目的是道德”的教育家是（)
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第7题
运用马克思列宁主义的观点、方法全面的论述教育问题的是（）
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第8题
赫尔巴特认为在教育过程中，管理的作用是从外部对儿童进行强制，训练的任务则是从内部对儿童的思想、意志和性格进行控制。（)
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第9题
关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是（）
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第10题
关于我国学习、借鉴国外先进的课程与教学理论的阶段说明正确的是（)
A.20世纪50年代学习苏联凯洛夫教育学
B.改革开放以来广泛介绍、学习发达国家理论
C.清末民初：从日本引进赫尔巴特理论
D.“五四”后至建国前：美国杜威
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