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[单选题]

主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理,强调人的本性、尊严、理想和兴趣,认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量的学习理论是()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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更多“主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理,强调人的本性、尊…”相关的问题
第1题
组织内部纵向交往的原则主要包括()。

A.尊重人

B.关心人

C.理解人

D.控制人

E.拉拢人

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第2题
感受域是指人对于各种刺激所能感受的范围,亦即在感觉系统中能够引起某一神经细胞或神经纤维反映
的受刺激区域。根据上述定义,下列各项不涉及感受域的是:

A.盲人在触觉上具有与正常视力的人不同的特点

B.小张觉得舅舅今天要来,不一会儿,舅舅就来了

C.在海洋深处,有些大型鱼类能发出人类听不见的各种声音

D.小张在皮革厂工作,凭借手感他珂以区分人造皮和真皮

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第3题
幸福指数在近几年成为一个“热词”,作为社会发展的“风向标”和“晴雨表”,幸福指数是指个人的较为稳定的幸福感,它是老百姓对自己的生活环境(包括收入、就业保障以及自然环境)的感受。人们的幸福感归根到底源于( )。

A.主观感受

B.客观生活

C.直接经验

D.间接经验

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第4题
什么是人内传播?如何理解人内传播的性质和特点?
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第5题
甲深夜潜人上夜班的张某家行窃,正要往外搬电脑,听到有人开门的声音,以为主人来了,就悄悄从窗户逃
离。甲的行为属于()。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

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第6题
______不符合存在一人本主义的观点。( )

A.以人为本,强调着重从个体的角度理解人的动机和人格

B.强调人的尊严和价值

C.强调人的创造性和无限发展的潜在可能性

D.赞成遗传决定论

E.强调社会决定意识

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第7题
随着弗洛伊德精神分析理论的出现,人们广泛探求天性,以此来解释行为、思想和情感。和亚当?斯
密的假设相类似,弗洛伊德认为:人并不是理性的,而是由本能支配的。因此,通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密。 对这段话的正确理解是()。

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第8题
文化管理以“人”为本,强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人,提倡在满足必要物质需要的基础
上,尽量满足人的精神需要。()

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第9题
“整体性治理”作为公共管理的一种新范式,把重点放在确定一个真正以公民为基础的、以服务为基础的、以需要为基础的组织基础。整体性理论着眼于政府内部机构和部门的整体性运作,主张管理从()。

A.分散走向集中

B.分权走向集权

C.部分走向整体

D.破碎走向整合

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第10题
“整体性治理"作为公共管理的一种新范式,把重点放在确定一个真正以公民为基础的、以服务为基础的、以需要为基础的组织基础。整体性理论着眼于政府内部机构和部门的整体性运作,主张管理从()。

A.分散走向集中

B.分权走向集权

C.部分走向整体

D.破碎走向整合

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第11题
依次填人下列横线处的词语,最恰当的是()。 对文学作品中的许多知识,不必过多从概念上严

依次填人下列横线处的词语,最恰当的是()。

对文学作品中的许多知识,不必过多从概念上严格_____,而应重在感受和体验,从丰富文化_____ 、增强_____能力方面去对待。本书对此观点有所涉及。尽管占有的篇幅较少。但其重要性是不能_____的。

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