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A.崇尚公平，履职为公，促进社会正义
B.正气在身，坚持真理，崇尚科学，诚实守信，为人正派
C.团结互助，弘扬传统，安分守己，知法守法
D.为政以廉，坚守信念、道德和法纪三防线，不以权谋私，敢于同腐败现象作斗争，模范遵守社会公德与家庭美德
德国在公务员职业道德教育培训中的教育重点包括（）
A．遵守行为规范
B．公正
C．诚实
D．履行公民权力和义务
E．对国家和社会负责
46.下列关于公务员个人实名登记的说法，错误的是()。
A.严格按实际情况登记
B.登记要及时可靠C.登记资料直接入库
D.定期考察，随时更新
47.下列关于公务员个人诚信记录方式方法的说法，错误的是()。
A.记录要注意准确性
B.删除与诚信档案内容无关的信息
C.信息要注意固定不变
D.充分运用好大数据等技术
48.下列关于公务员诚信记录管理的说法，错误的是()。
A.建立和管理是一个标准化的体系
B.为便于管理，应由独立部门独立完成
C.需要借助运用网络信息技术
D.为便于管理，记录应科学准确
49.下列关于公务员信用修复机制的说法，错误的是()。
A.信用体系说到底是一种利导型奖罚制度设计
B.诚信是公务员的一种无形资产
C.公务员诚信状况是一成不变的
D.信用体系构成对人性的自利性与市场经济利己性的约束条件
50.国际通行做法中，个人不良的诚信资料一般记录()年。
A.20
B.10
C.5
D.3
A.依法行政、阳光行政和加强监督
B.提升公务员诚信履职意识
C.实施失信惩戒措施
D.建立政务诚信领域失信记录
A.国家公务员就是我国行政机关的一切工作人员
B.国家公务员包括行政机关、司法机关中执行国家公务的人员
C.国家公务员分为政务类公务员和业务类公务员
D.国家公务员分为各级人民政府组成人员的公务员和一般公务员
A.国家公务员就是我国行政机关的一切工作人员
B.国家公务员包括行政机关、司法机关中执行国家公务的人员
C.国家公务员分为政务类公务员和业务类公务员
D.国家公务员分为各级人民政府组成人员的公务员和一般公务员
