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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

今人可以从前人的智慧和情怀中吸取营养,涵养心灵,顿悟真谛。下列句子与其所对应的哲理一致的是()。

A.治大国若烹小鲜——坚持适度原则

B.上下同欲者胜一一矛盾双方在一定条件下相互转化

C甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘——矛盾具有普遍性

D.乱云飞渡仍从容——发挥正确意识对人生道路的决定作用

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AC

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更多“今人可以从前人的智慧和情怀中吸取营养,涵养心灵,顿悟真谛。下…”相关的问题
第1题
南宋词人创作的《霜天晓角》,在咏物情怀中,常和国仇国恨相联。()
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第2题
纵观改革开放30年的成败得失,我们可以发现这样一种看似奇特实则自然的规律,许多深刻影响社会变革
的尝试与改革,都发诸民间,始于那些最______的人们身上,再自下而上,最终得到最高层的______和吸收,成为整个国家的政策或行为。这样的事例,包括农村联产承包责任制、农村基层民主建设等等,都说明了民间智慧是中国社会进步的巨大思想库和能源基地。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.基层 许诺

B.平凡 关注

C.普通 认可

D.卑微 吸取

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第3题
韩非子认为治国要充分利用“民智”,吸取民众的智慧。()

韩非子认为治国要充分利用“民智”,吸取民众的智慧。()

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第4题
微生物在生长繁殖过程中需要从外界吸取营养物质,这些基本营养物包括水分、碳源、氮源、无机盐类、生长因子和氧气。()

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第5题
猪肉绦虫对人体的主要危害是()。

A.小钩和吸盘对肠壁的刺激破坏

B.吸取大量营养

C.代谢产物的毒素作用

D.六钩蚴穿过组织时的破坏作用

E.囊尾蚴寄生于组织所造成的损伤

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第6题
1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千五百年,去吸取的智慧。”()

A.苏格拉底

B.释迦牟尼

C.孔子

D.柏拉图

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第7题
下列各项,对国外德育模式改革的特点描述准确的是()。

A.以科学化的研究为基础

B.具有较坚实的理论基础

C.具体务实,可操作性强

D.努力跨学科地吸取智慧

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第8题
高校校办产业要发展,应不断从社会上()营养,才能发展。

A.吸取

B.汲取

C.吸入

D.吸收求详细的解答!!!!!!

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第9题
智慧课堂教学设计的流程主要是:目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。
智慧课堂教学设计的流程主要是:目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。

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第10题
《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是()

A.八月湖水平,涵虚混太清

B.气蒸云梦泽,波撼岳阳城

C.欲济无舟楫,端居耻圣明

D.坐观垂钓者,徒有羡鱼情

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第11题
奶类食品营养成分齐全,营养构成比例适当,容易消化吸取,是膳食钙质极好来源。()
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