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提高专业技术人员的素质和创新能力、充分发挥他们的(),是实现我国建设创新型国家的宏伟目标的关键。
A、自制力
B、创造力
C、实践能力
D、领导力
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B
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A、自制力
B、创造力
C、实践能力
D、领导力
B
A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
A.有助于增强人性化管理意识,充分调动工作积极性。
B.有助于达到知己知彼和改善管理沟通。
C.能够帮助管理者了解和掌握高绩效团队的特点和建设方法,以增强团队的凝聚力和战斗力。
D.可以提高领导力和领导理论的认识,提高领导能力和管理水平。
E.有助于提高员工的积极心理品质,开发其创新能力。
A.增加新岗位,人多力量大
B.管理者在组织内建立鼓励创新和交流的机制
C.内部和外部的交流对提高开发专业技术人员的岗位任务创造性都是非常必要的
D.多组织茶话会增强同事感情
A.执业药师(包括取得《执业药师职业资格证书》的人员)应当按照国家专业技术人员继续教育的有关规定接受继续教育,更新专业知识,提高业务水平
B.接受继续教育是执业药师的义务和权利,执业药师必须按规定积极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平
C.继续教育学分应由省级药品监督管理部门及时记入全国执业药师注册管理信息系统
D.用人单位应当保障执业药师参加继续教育的权利
A.深化“法律进乡村”活动,提高广大公务员法律素质,促进依法执政和依法行政
B.深化“法律进单位”活动,促进农村经济发展和社会稳定,建设社会主义新农村
C.深化“法律进社区”活动,提高社区自治和服务功能,推进社会管理创新
D.深化“法律进机关”活动,建立完善现代企业制度,提高企业核心竞争力和依法防范风险的能力
A.向书本学习
B.向先进学习
C.向实践学习
D.向群众学习