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[判断题]

在5S的“整理”活动中界定“要”与“不要”的依据是物品的使用价值。（)

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第1题

区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的_________。

A.整顿

B.整理

C.清扫

D.素养

E.清洁

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第2题

在开展5S活动中，针对减少寻找时问而进行的活动是( )。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

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第3题

5S中_________是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。

A.整理

B.清扫

C.整顿

D.清洁

E.素养

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第4题

全面质量管理中的5S活动，是指（)。

A.整理、清扫、整顿、清洁和素质

B.整改、整理、清扫、清洁和素质

C.整理、整顿、清扫、清洁和素养

D.清扫、清洁、整理、整改和素质

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第5题

物品乱摆乱放属于5S中的_________要处理的范围。

A.整顿

B.清洁

C.整理

D.清扫

E.素养

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第6题

把工作场所打扫干净，设备有异常时马上修理，恢复正常。这是“5S”活动中的哪项活动（)

A.清洁(seikeetsu)

B.清扫(seiso)

C.素养(shitsuke)

D.整理(seiri)

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第7题

5S管理源于日本，指的是在生产现场，对（)等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。

A.生产现场

B.人员

C.机器

D.材料

E.工艺流程

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第8题

在开展5S活动中，要贯彻( )。

A.自我管理的原则

B.例外原则

C.集体管理的原则

D.民主管理的原则

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第9题

以下属于5S活动的有（)。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

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第10题

团结同事，与大家有好沟通相处是5S中_________的要求。

A.整顿

B.整理

C.清扫

D.素养

E.清洁

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第11题

以下哪项不是“5S”活动的一部分？()

A.整理

B.整顿

C.清洁

D.清扫

E.操练

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