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[单选题]

通过()可以将资源转化为财富。

A.生产力

B.生产资料

C. 人类劳动

D.社会生产

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第1题
资源可以通过()转化为财富。

A.社会生产

B.生产力

C.人类劳动

D.生产资料

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第2题
研以致用要求做到()

A教师参与研究,亲身经历成果产生的过程,深切理解成果的价值,自觉将成果转化为自己的行为。;

B将研究成果通过图片、文字等形式转化为园本资源,为园内教师储备经验,教师随时可以提取并使用这些经验

C将研究成果转化为工作规范,通过制度来保障落实

D督促教师在运用中理解、检验知识

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第3题
生产就是一切社会组织利用资源将输入转化为输出的过程()
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第4题
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。

A.协同育人

B.协同创新

C.协同科技创新

D.协同社会服务

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第5题
企业实施CRM的最终目标是()。

A.增加市场及销售

B.保留老客户以及将已有客户转化为忠实客户

C.吸引新客户

D.合理安排企业资源,管理采购、生产、运输、交货各环节

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第6题
通过以下哪些方法提前介入,将全商机最大限度的转化为有效商机()

A.贝壳网广告资源引入

B.仅需引入包销产品即可

C.低佣金介入,同时引入跳点

D.大量铺排广告

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第7题
除了植树造林,实现碳中和目标,有哪些办法:()。

A.借助光伏,风电等技术,实现清洁发电。

B.用新工艺、新设备提高煤等传统能源的使用效率。

C.通过催化工艺,将二氧化碳转化为有用的产品和资源。

D.技术加持能源结构转型。

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第8题
种植业和林业在其生产过程中,绿色植物从环境中获得(),并通过光合作用将它们转化为有机物质供自身生长、繁殖。

A.CO2

B.O2

C.水

D.矿物质

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第9题

酶工程是()的技术过程。

A.利用酶的催化作用将底物转化为产物

B.通过发酵生产和分离纯化获得所需酶

C.酶的生产与应用

D.酶在工业上大规模应用

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第10题
农作物的秸杆主要由纤维素、半纤维素和木质素三大部分组成,利用生物技术可将它们转化为可再生资源,在下列所列的资源中,()等可以由秸杆通过生物技术直接转化而来

A.淀粉

B.木糖

C.苯酚

D.乙醇

E.葡萄糖

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