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T-MPLS分组内的EXP标签内容通常来自以太网分组业务的优先级映射,这里映射的属性由什么确定()
A.L2封装文件
B.TD文件
C.PHB文件
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.L2封装文件
B.TD文件
C.PHB文件
A.互联通讯录里可添加不同的分组
B.一个企业可以存在互联通讯录里的多个分组
C.可将不同企业的成员,添加到一个互联标签内
D.互联分组不能设置层级结构
A.学生分组,学习内容分解——每位学生学习分到的教学内容——相同内容、不同小组的学生形成专家组备课——返回本组互相教学——全体参加测试
B.学生分组——每位学生认真学习全部学习材料,组内讨论老师提出的问题——不同小组的学生形成新组,交流各组讨论的每道题结论——返回本组汇报所在组讨论的所有结论——全体参加测试
C.学生分组,教师提出研究问题——每位学生认真学习全部学习材料——不同小组研究同一问题的学生形成新组进行讨论——返回本组介绍这一问题的解法——全体参加测试
D.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每位学生学习分到的教学内容——就所分到的内容出题——本组互相测试——全体参加测试
E.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每个学生就分到的教学内容出题——相同内容、不同小组的学生形成专家组一起商量所出的题——回本组测试其他同学并给出答案,必要时讲解——全体参加测试
A按字引入文本, 对西文是逐个单词出现, 对中文是逐字出现
B 整批发送即幻灯片内的文字内容一起出现
C 按字母引入文本, 对汉字而言是逐字出现
D 按照第一层段落分组, 表示以最低层段落为动画单位
这段文字意在说明()。
A.黄河水资源利用已突破河流承载的期限。
B.开发利用黄河水资源已造成河流常年干涸断流
C.黄河“生命”将很快终结
D.黄河自身平衡的“生态水量”已一去不复返
A.黄河水资源利用已突破河流承载的极限
B.开发利用黄河水资源已造成河流长年干涸断流
C.黄河“生命”将很快终结
D.黄河自身平衡的“生态水量”已一去不复返
计算下列情况的延迟(从发出第一位开始到收到最后一位为止):(a)在通路上配置一个存储转发交换机的10Mb/s以太网,分组大小是5000位。假定每条链路引入10微秒的传播延迟,并且交换机在接收完分组之后立即转发。(b)跟(a)情况相同,但有三个交换机。(c)跟(a)情况相同,但假定交换机实施“直通”交换:它可以在收到分组的开头200位后就转发分组。