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第1题
英国1870年颁布的《初等教育法》为英国国民教育制度奠定了基础，根据该教育法，为资产阶级和贵族子弟设立公学、文法中学和大学，主要培养统治者和上层人物；为劳动人民设立初等、职业教育和高级小学，主要培养体力劳动者。这属于典型的（）
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.多轨学制
第2题
古代埃及的僧侣学校的教学内容是（)。
A、普通文化课程及专门职业教育
B、书写、计算、有关律令的知识
C、语音学、韵律学、字源学
D、以较高级的天文学、数学、建筑学、水力学、医学及科学为主
第3题
关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理，下列说法中正确的有（）
A.开设必修课和选修课
B.实行学分制
C.师范大学的必修、选修课程由学校自定
D.把心理测验方法用于职业教育和职业指导
E.学校对学生实行严格管理，学生自治活动受到限制
第6题
什么是“雨露计划”？（)
A.根据贫困家庭新成长劳动力职业教育工作开展的实际需要，按照国务院扶贫办要求，对接受中等职业教育(含普通中专、成人中专、职业高中技工院校)、高等职业教育的农村建档立卡贫困家庭新成长劳动力，统筹安排财政扶贫资金，按每生每年3500元左右的标准进行补助。
B.根据贫困家庭新成长劳动力职业教育工作开展的实际需要，按照国务院扶贫办要求，对接受中等职业教育(含普通中专、成人中专、职业高中技工院校)、高等职业教育的农村建档立卡贫困家庭新成长劳动力，统筹安排财政扶贫资金，按每生每年4000元左右的标准进行补助。
C.根据贫困家庭新成长劳动力职业教育工作开展的实际需要，按照国务院扶贫办要求，对接受中等职业教育(含普通中专、成人中专、职业高中技工院校)、高等职业教育的农村建档立卡贫困家庭新成长劳动力，统筹安排财政扶贫资金，按每生每年3000元左右的标准进行补助。
第8题
职业教育是指受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。根据上述定
义，下列现象不属于职业教育的是：
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A.技术学校主要培养的是学员的实际操作能力
B.这个市的普通高中十分注重学生综合素质的培养
C.好润超市新招了一批员工，目前正在对他们进行岗前培训
D.教师上岗前都会接受师德教育，明确教书育人的工作本质
第9题
实现物业管理和服务职业化的途径包括（)。
A.树立物业管理和服务的职业理念
B.推行物业管理和服务从业人员的资质评定
C.逐步实行物业管理和服务职业经理人制度
D.形成职业教育培训体系
