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[主观题]

“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。

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第1题
以下属于有教无类教育思想的是()

A.不分贵贱贫富和种族,人人都可以入学接受教育

B.打破了贵族对学校教育的垄断

C.学习是通向做官的途径

D.适应了社会发展的需要

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第2题
下列各项中,()规定:“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。”

A.《中华人民共和国》

B.《世界人权宣言》

C.《儿童权利宣言》

D.《儿童权利公约》

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第3题
凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中,以()为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,承认工会章程,都可以加入工会为会员

A.兼职收入

B.工资收入

C.营业收入

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第4题
凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中,以()为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,承认工会章程,都可以加入工会为会员。

A.工薪

B.工资收入

C.月薪

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第5题
马克思指出:“全部人类历史上的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”《世界人权宣言》指出:“人人生
而自由,在尊严和权利上一律平等……人人有资格享受本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出生、财产、出生或其他身份等任何区别。”农民工作为当代中国社会的一个庞大群体,是我国工业化、城市化过程中必然出现的一种正常现象。. 结合上文.请你推断出作者接下来要写的内容是:

A.农民工群体对我国工业化、城市化的作用

B.保护以平等权为核心的农民工权益

C.农民工群体出现的必然性

D.农民工群体引发的社会问题

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第6题
“兼爱”的基本涵义是:视人如己,不分亲疏远近、贫富贵贱,同等程度地爱一切人。()
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第7题
科举选官制度的基本特点是有()。

A.以考试来选试

B.察举

C.不分贵贱,不讲门第出身

D.公荐

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第8题
“给我一打健康的婴儿,再给我一个特殊的世界,让我在这个世界中养育他们。我敢保证,在这十二个婴儿当中任意选择一个,不论他的天分如何、嗜好如何、倾向如何、能力如何、其祖先的种族如何,我都可以训练他们成为任何专家、医生、律师、艺术家、商业巨子,或者乞丐或盗贼”。这是()代表性观点。

A.高尔顿

B.华生

C.皮亚杰

D.弗洛伊德

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第9题
中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规
定()。

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