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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

澳大利亚人在人际交往中呈现出的基本特点是()。

A.“亦英亦美”,以“英”为主

B.兼收并蓄,多姿多彩

C.极端自尊

D.偏爱“国货”

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第1题
1983年,美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在研究脑部受创
伤的病人时发现他们在学习能力上的差异,从而提出了多元智能理论,根据该理论,下列叙述正确的是()。

A.在人才观上,多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异

B.在教育目标上,多元智能并不主张将所有人都培养成全才,而是认为应该根据学生的不同情况来确定每个学生最适合的发展道路

C.智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力,包括语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能八个方面。人的智力不是单一的能力,而是有多种能力构成,具有广泛性和多样性。人的智力应该是一个量度他的解题能力(ability to solve problems)的指标

D.人类语言能力和数理逻辑能力是智力的核心,智力是以这两者整合方式而存在的一种能力

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第2题
中国在世界资本输出市场中的地位是()。

A.地位微小

B.中国外资占全世界外资的份额呈现出明显的下降趋势

C.中国取代加拿大成为美国重点投资的对象

D.英美法等过看好中国的投资场所

E.作为最大的资本输出国,英法两国海外投资重点在美国,阿根廷,加拿大,澳大利亚,在中国的投资比重很小

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第3题
日本人在人际交往中对清洁十分重视,对他们来讲,每天都应洗澡。()
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第4题
以下描述中,属于城市社区的特点是()

A.人口密集,同质性强

B.家庭规模和职能缩小

C.人际交往密切

D.具有同一的生活方式

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第5题
趋异进化又称为分歧进化,是指同一物种在进化过程中,由于适应不同的环境而呈现出表型差异的现象。
趋同进化是指不同的物种在进化过程中,由于适应相似的环境而呈现出表型上的相似性。 根据上述定义,下列属于趋异进化的是()

A.生活在水中的脊椎动物中,哺乳纲的鲸和爬行类的鱼龙都具有与鱼类相似的体型

B.生活在欧亚大陆温带地下的鼹鼠、非洲南部的金毛鼹、澳大利亚的袋鼹分类上相距甚远,但生活方式相似,形态也相似

C.澳大利亚的袋食蚁兽、非洲的土豚、亚洲的穿山甲、南美洲的食蚁兽,具有相似的生活方式和适于捕食白蚁的相似生理结构

D.第四纪的更新世时期,一次大冰川将一群棕熊从主群中分离出来,它们在北极严寒环境的选择之下,发展成北极熊。北极熊食肉,棕熊却以植物为主要食物

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第6题
德国人在人际交往中通常会表现出如下特点()。

A.待人热情,十分注重感情

B.讲究信誉,重视时间观念

C.极端自尊,非常尊重传统

D.纪律严明,法制意识极强

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第7题
在人际交往中,有一种互补理论:两个人在人生观和价值观方面比较 ,而在才能和兴趣方面有所不同,这

在人际交往中,有一种互补理论:两个人在人生观和价值观方面比较____,而在才能和兴趣方面有所不同,这样既会彼此欣赏,又能____,相处也比较舒服,做起事来也会比较和谐。

填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.相似集思广益B.认同求同存异

C.相近殊途同归D.趋同取长补短

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第8题
人际交往中,首先应当遵守人际交往的基本规则,这些规则主要是宽容原则。()
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第9题
“在日常生活中,引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于()的教育内容。

A.小班自我意识

B.中班自我意识

C.小班人际交往

D.中班人际交往

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第10题
在人际交往中,有一种互补理论:两个人在人生观和价值观方面比较__________,而在才能和兴
趣方面有所不同,这样既会彼此欣赏,又能__________,相处也比较舒服,做起事来也会比较和谐。

填入划横线部分最恰当的一项是:

在人际交往中,有一种互补理论:两个人在人生观和价值观方面比较__________,而在才能和兴趣方面

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