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[主观题]

中和精神与分析精神是无法共存于一种文明中的。()

中和精神与分析精神是无法共存于一种文明中的。()

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第1题
人是一种被限定了时空框架的有限生物。人活着,就是与别人共存于同一个地球村落,人的物质生活和精神生活都有赖于与他人互惠互存。只有自觉置身于人类,才能坚持对人类精神价值的信念;也只有社会,才是自我实现和个性发展的唯一场所。 这段话的主旨是()。

A.人是被限定在地球村落里的有限生物

B.人在彼此的依存中生活下来

C.人应该积极地投身到社会生活中去

D.人应该持有宽容和谅解的心态去对待自己、对待别人

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第2题
明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了.茶 室依然是人们的
精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本()。

A.用西方文明提升国民的知识水平

B.引进西方文化以巩固统治

C.本土文化与西方文化的多元共存

D.西方文明占据主导地位

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第3题
明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留了来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本()。

A.用西方文明提升国民的知识水平

B.引进西方文化以巩固统治

C.本土文化与西方文化的多元共存

D.西方文明占据主导地位

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第4题
(粉笔模考)对文化多样性和价值观多元性的尊重与关怀,是一种博大的人文精神,我们在进行文化遗产保护时,要放眼于国际,不仅要关注本国、本地的文化遗产,也应对国外不同文化体系里的文化遗产予以人文主义的关怀。文明既是民族的,也是世界的,我们应当有放眼世界的情怀,不仅要保护境内的文化遗产,还要关注全人类共同的文化遗产。这是国际文化遗产公约的要求,也是中国文化和学术国际化的重要举措。文段意在说明()

A.我们应当有放眼世界的情怀

B.文化遗产保护要有国际视野

C.文明既是民族的也是世界的

D.我们也要关注国外文化精神

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第5题
在日本,战后的一代人以勤恳精明著称于世,而这一代年青人,却被称为“垮掉的一代”。其中的原因在于(

在日本,战后的一代人以勤恳精明著称于世,而这一代年青人,却被称为“垮掉的一代”。其中的原因在于()。

A.日本人的精神被老一代人消耗完了

B.年青人对西方过于依赖

C.日本的老一代在一种非常快的节奏中勤恳敬业地工作,而不知享受生活,这令生活无忧的日本年青人无法接受

D.美国对日本进行意识形态灌输

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第6题
”缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许,赶路人自有不得不缩略的苦衷,其中也许不乏积极因素,但
从根本上说,所谓缩略.就是把一切尽快转化为物,转化为钱,转化为欲,转化为形式,直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的,是功利的而非审美的,是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现,其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去,像压缩饼于似的,卡路里倒是足够,滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说,这不能不说是一种遗憾。

这段文字着重抒发怎样的感慨?

A .急于实现目标,必然付出代价

B .淹没在物欲中的人生是枯燥无味的

C .人们只重目的,忽略了过程的享受

D .时间可以转化为钱,却无法转化为美

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第7题
医治西方工业文明病需要基于东方智慧的治理之道,这是一种按照生态自然的生克相生规律,重建()、科技与文化关系的新文明模式。

A.人与自然

B.物质与精神

C.生存与发展

D.生活与生产

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第8题
这个少女与众不同之处,就在于她完全不受礼法压制,毫不______地表露内心情愫,她的自然生命与精神
生命并无分裂疏离,而是和谐______。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.妥协 共存

B.掩饰 共振

C.顾忌 共进

D.羞涩 共生

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第9题
文字是文化的一种______,它的产生______ 着社会文明有了划时代的进步。汉字是跟中国人重实际,多想
象,包容万物的那种实用理性______ 和物我一体的精神密切相关的。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.积淀 象征 思想

B.载体 标志 思维

C.标志 证明 精神

D.符号 说明 观念

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第10题
软环境多是相对硬环境而言的,是指与业主和使用人有关或所处的外部精神要素的总和,也就是无法用五官感受的一种心理上的感受。()
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