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[单选题]

明朝时期,专制统治不断强化。下列属于明太祖加强君主专制中央集权的措施有①废除丞相②取消行中书省③设锦衣卫④设东厂()

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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C、①②③

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第1题
元代划分行省边界时基本不考虑山川形胜,而是采用犬牙交错原则;明朝时期行政区划划分则比较符合自然山川形胜。这一变化主要是基于明朝()

A.地方行政体制的调整变革

B.国家统一局面的实现完成

C.封建专制统治的渐趋开明

D.政治经济重心的错位分布

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第2题
某历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()①废丞相,设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第3题
从菲律宾的历史发展进程来看,其经历了封建时期、殖民统治和什么时期?A、民主时期B、专制统治时期C

A.民主时期

B.专制统治时期

C.独立时期

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第4题
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是()

A.特务统治的强化

B.专制集权的加强

C.文化专制的强化

D.思想控制的加强

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第5题
给“宰相制度的废除、锦衣卫的设立、八股取士”选择一个主题,最合适的是()

A.专制集权统治的加强

B.文化专制的加强

C.思想控制的强化

D.近代化因素的萌发

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第6题
历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,那么这个单元的主题应是()

A.特务统治的强化

B.思想控制的加强

C.文化专制的加强

D.专制集权的强化

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第7题
历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是()

A.特务统治的强化

B.思想控制的强化

C.文化专制的强化

D.专制集权的强化

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第8题
历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,那么这个单元的主题应是()

A.特务统治的强化

B.思想控制的加强

C.文化专制的加强

D.专制集权的强化

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第9题
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是()

A.特务统治的强化

B.思想控制的加强

C.文化专制的强化

D.君主集权的加强

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第10题
下列关于明清时期统一多民族国家的发展,说法正确的有()。

A.明后期,瓦剌首领俺答汗和明朝修好

B.明朝中期,蒙古分为漠南、漠北、漠西三部

C.顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号

D.雍正帝在西南地区进行了大规模的“改土归流”

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第11题
新文化运动时期,李大钊发表文章,认为孔子是“数千年前之残骸枯骨”,为“历代帝王专制之护符”,是“保
护君主政治之偶像”。其本质目的在于说明()。

A.儒家思想是封建社会的理论基础

B.孔子是历代专制统治的标志

C.孔子提出了封建专制主义中央集权理论

D.中国几千年的封建统治是“吃人”的历史

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