本学期王老师决定使用合作学习的方式进行教学,为了让学生合作得更好,王老师采用了很多策略,包
A、外部奖励相互依赖
B、目标相互依赖
C、角色相互依赖
D、身份相互依赖
E、想象相互依赖
F、资源相互依赖
G、环境相互依赖
A、外部奖励相互依赖
B、目标相互依赖
C、角色相互依赖
D、身份相互依赖
E、想象相互依赖
F、资源相互依赖
G、环境相互依赖
A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式
B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心
C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放
D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放
A.某同学在笔记本上用笔作听课记录
B.使用收藏夹分类收藏自己喜爱的网站或者网页
C.某同学利用WORD文档做本学期学习情况记录
D.使用QQ空间发布、管理自己的文章
东方小学的王老师、张老师、赵老师共上三门课:语文、数学、外语。(1)张老师上课全用汉语 (2)外语老师是一个学生的哥哥 (3)赵老师是“三八红旗手”,比数学老师年轻,则王老师、张老师、赵老师三位老师上的课依次是()
A.王老师教语文,张老师教数学,赵老师教外语
B.王老师教数学,张老师教语文,赵老师教外语
C.王老师教外语,张老师教数学,赵老师教语文
D.王老师教外语,张老师教语文,赵老师教数学
A.张老师教数学,住一楼;王老师教英语,住三楼;李老师教语文,住二楼
B.张老师教语文,住三楼;王老师教英语,住一楼;李老师教数学,住二楼
C.张老师教英语,住二楼;王老师教数学,住三楼;李老师教语文,住一楼
D.张老师教数学,住三楼;王老师教语文,住二楼;李老师教英语,住一楼
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①传统的学习方式,以接受性学习为主。“接受”的弊端不言而喻;但也不能______ 其对于研究性学习的重大作用。 ②远处西边的树梢上,忽然哗哗地喷出一阵阵华光,一朵朵红的,绿的,中间不断地 ______ 着灿白的火星。 ③为了迅速提高同学们口语水平,王老师为大家一次一次地示范朗读,一个一个地 发音。
A.忽略 暴发 矫正
B.忽略 爆发 校正
C.忽视 暴发 校正
D.忽视 爆发 矫正
A.王老师得知班级里的小丽家里的条件不好,生活困难,在平时的生活与学习中王老师经常给小丽买一些日用品、为其辅导功课
B.当地教育局对困难家庭满18岁的青年提供免费培训技能的学习机会,并帮助其寻找工作机会
C.某高校对家庭贫困学生做出了免住宿费的决定,并为这些学生提供一些勤工俭学的岗位,补贴生活费用
D.民政部门在春节前夕都会购买大量的粮食与豆油,去慰问当地的五保户居民,给其送去温暖,让五保户居民能够开心过一个春节
A.合作不仅是一种学习的方式,还是一种学习的目标
B.合作只是一种学习的目标
C.合作只是一种学习的方式
D.合作既不是一种学习的方式,也不是一种学习的目标
A.李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学
B.王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学
C.张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学
D.王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学