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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童时间概念发展的一般特点有（）。

A.主观性

B.易受实际生活经验影响

C.易和空间关系混淆

D.精确性

E.含糊性

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第1题

学前儿童时间概念发展的一般特点是_____、_____、_____、_____。

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第2题

学前儿童数概念发展的三个阶段是_____、_____、_____。

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第3题

学前儿童科学教育单元目标是指一个单元的教育目标这种“单元”一般有两种第一种是“时间单元”，另

一种是“主题活动单元”。 ()

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第4题

依据学前儿童的年龄特点，托幼机构的手工活动一般分为（)。

A.纸工

B.泥工

C.综合制作

D.撕纸

E.剪纸

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第5题

学前儿童科学教育的内容有哪些特点？

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第6题

下列不属于学前儿童艺术活动的特点有（)。

A.自发性

B.自由性

C.活动性

D.体现幼儿的发展水平

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第7题

下列是学前儿童性格发展特点的有（)。

A.好冲动

B.活泼好动

C.好奇和好问

D.模仿性强

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第8题

学前儿童肌肉组织的特点有（)。

A.水分多

B.柔软松弛

C.弹力较差

D.不易疲劳

E.力量储备差

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第9题

学前儿童健康教育评价有哪些特点？

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第10题

问一个3岁的儿童“你有哥哥吗？”，他说“有”，再问“你哥哥有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（)的特点。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第11题

一天中（）时，学前儿童的头脑清醒，是精力最旺盛的时间，此时学习、活动，接受教育效果最佳，所以幼儿园一般都安排在这段时间内上课。

A.7~10

B.8~10

C.9~11

D.8~11

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