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[单选题]

如图所示是小明家的桌子,两张依靠在一起就是一张大桌子,桌面采用六边形拼合设计,造型新颖,木质材料更使人感到亲近自然。制造该桌子需要运用人机工程学,设计心理学等方面的知识体现了技术的()如图所示是小明家的桌子,两张依靠在一起就是一张大桌子,桌面采用六边形拼合设计,造型新颖,木质材料更使

A.专利性

B.实践性

C.目的性

D.综合性

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第1题
小明家离火车站很近,他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟在整点时敲响,每敲响一下
持续3秒,间隔1秒后再敲第二下。假如从第一下钟声响起,小明就醒了,那么到小明确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟?

A.20

B.19

C.24

D.23

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第2题
在辅助中,下面哪项老师对学生进行了示范()

A.小明准备吃饭、老师说“拿起筷子”

B.小唐上完洗手间,老师指一指水龙头

C.老师在擦桌子,康康在老师旁边擦桌子

D.方方在穿串珠,老师手把手的教学生穿

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第3题
初一学生小明,长期和他父母、爷爷奶奶生活在一起,小明的家庭类型是()。

A.单亲家庭

B.丁克家庭

C.主干家庭

D.核心家庭

E.联合家庭

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第4题
路径依赖性:是指一旦人们做了某种选择,就好比走上了一条不归之路,惯性的力量会使这一选择不断自
我强化,并让你可能对这种路径产生依赖。人们过去做出的选择决定了他们现在及未来可能的选择。 根据上述定义,下列最能体现路径依赖性的一项是:

A.小明不喜欢吃青椒,但是妈妈每周都做青椒炒肉丝给他,还逼着他把青椒吃下去

B.某电视生产商没有自己的销售渠道,其产品的销售完全依靠一家大型连锁电器商店

C.小孟从事销售,没有其他工作经验,因为习惯了目前的工作,一再推迟跳槽转行

D.玛丽每次回家都选择坐火车而不是汽车,因为她认为坐火车比坐汽车安全性更高

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第5题
周末小明于8:00出发骑自行车去小丽家找小丽玩,但小明到小丽家后得知小丽已于8:20步行去了在小明家和小丽家之间的公园去玩,小明立即返回去找小丽,在10:00找到小丽,这时小丽还没有走到公园,小明载上小丽骑车经过20分钟到了小明家。问小明速度是小丽步行速度的多少倍?()

A.4倍

B.2倍

C.3倍

D.1倍

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第6题
如图,从小明家到小李家,是棋盘形的街道,南北街道有6条,东西街道有5条。小李从自己家到小明家,只许
向上或向右走,则走法有几条?()

A.8!

B.9!

C.10!

D.11!

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第7题
:周末小明于8:00出发骑自行车去小丽家找小丽玩,但小明到小丽家后得知小丽已于8:20步行去了在小明家和小丽家之间的公园去玩,小明立即返回去找小丽,在10:00找到小丽,这时小丽还没有走到公园,小明载上小丽骑车经过20分钟到了小明家。问小明速度是小丽步行速度的多少倍?()

A.4倍

B.2倍

C.3倍

D.1倍

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第8题
虚假同感偏差又称“虚假一致性偏差”,指的是人们常常会高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性。
当遇到与此相冲突的信息时,这种偏差使人坚持自己的社会知觉。根据上述定义,下列不属于虚假同感偏差的是()。A.小明非常喜欢玩网络游戏,经常逃课去玩游戏,他认为那些整天学习的同学,只不过是因为家里看得紧才会认真学习B.一次聚会,小赵点了两盘鱼丸,可却没什么人吃,朋友问小赵:“你点的怎么不吃呢?”小赵说:“我今天胃不太舒服,我觉得鱼丸很好吃,是给你们点的。”C.木匠甲干活干得大汗淋漓,就把自己的衣服脱掉了,他生怕旁边的孩子也热着,就帮孩子把衣服给脱掉了,导致孩子因受凉而发烧D.小张和小刘都是哲学系的研究生,经常在一起讨论学术问题,两人往往各执一词,都认为对方是错的

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第9题
虚假同感偏差又称“虚假一致性偏差”。指的是人们常常会高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性。
当遇到与此相冲突的信息时,这种偏差使人坚持自己的社会知觉。根据上述定义,下列不属于虚假同感偏差的是:

A.小明非常喜欢玩网络游戏,经常逃课去玩游戏,他认为那些整天学习的同学,只不过是因为家里看得紧才会认真学习

B.一次聚会,小赵点了两盘鱼丸,可却没什么人吃,朋友问小赵:“你点的怎么不吃呢?”小赵说:“我今天胃不太舒服,我觉得鱼丸很好吃,是给你们点的。”

C.木匠甲干活干得大汗淋漓,就把自己的衣服脱掉了,他生怕旁边的孩子也热着,就帮孩子把衣服给脱掉了.导致孩子因受凉而发烧

D.小张和小刘都是哲学系的研究生,经常在一起讨论学术问题,两人往往各执一词,都认为对方是错的

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第10题
小明从家到学校有两条一样长的路,一条是平路,另一条是一半上坡路,一半下坡路,小明上学两条

A.

B.

C.

D.

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第11题
小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校回家时,前1/3时间乘车,后2/3

小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校回家时,前1/3时间乘车,后2/3时间步行,结果去学校的时间比回家所用的时间多2小时,已知小明步行每小时5千米,乘车每小时行15千米,那么,小明从家到学校的路程是()千米。

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