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[主观题]

从19世纪末到20世纪20和30年代，一些帝国主义国家派遣的探险家、考察队，潜入中国边疆地区活动。盗窃的主要文物包括哪些？

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第1题

新古典管理理论的形成发展主要是（)。A．从18世纪到19世纪末B．从20世纪初到20世纪30

新古典管理理论的形成发展主要是()。

A．从18世纪到19世纪末

B．从20世纪初到20世纪30年代

C．从20世纪30年代到20世纪60年代

D．从20～60年代至今

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第2题

新古典管理理论的形成发展主要是（)。

A.从18世纪到19世纪末

B.从20世纪初到20世纪30年代

C.从20世纪30年代到20世纪60年代

D.从20世纪60年代至今

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第3题

现代行政学的开创和形成时期为（)

A.18世纪末

B.19世纪末至20世纪30年代

C.19世纪末至20世纪60年代

D.20世纪末

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第4题

第二代评价兴起于（)。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪30年代

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第5题

西方行政管理学的形成时期是指()。

A.19世纪末到20世纪30年代

B. 20世纪30年代到60年代

C. 20世纪60年代到80年代

D. 20世纪80年代至今

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第6题

行为科学的组织理论出现的时间是（)

A.19世纪末

B.19世纪60年代

C.20世纪30年代

D.20世纪初

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第7题

市场营销学的发展阶段是（)。

A.19世纪末至20世纪初

B.20世纪50至70年代

C.20世纪70年代至今20世纪70年代

D.20世纪30年代至第二次世界大战结束

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第8题

古典利率理论又称实物利率理论，是指从19世纪末到20世纪30年代的西方利率理论，认为利率为储蓄与投资决定的理论。以下选项不属于其中的理论是（)。

A.沃费克尔的利率理论

B.马歇尔的利率理论

C.庞巴维克的利率理论

D.费雪的利率理论

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第9题

市场营销学的萌芽阶段是（)。

A.19世纪末至20世纪初

B.20世纪50至70年代

C.20世纪70年代至今20世纪70年代

D.20世纪30年代至第二次世界大战结束

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第10题

西方教育评价发展的测量阶段起止时间是（)。

A.教育产生至19世纪末

B.19世纪末至20世纪30年代

C.20世纪30年代至50年代

D.1957年以后至90年代

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