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[单选题]

ThisisMissGreen.__isateacher()

A.He

B.She

C.It

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B、She

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第1题
如果一个变量的增加伴随着另一个变量的下降,则这两个变量的关系为()。

A. 正相关

B. 零相关

C. 负相关

D. 比照相关

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第2题
拉丁词“其他条件相同”(ceteris paribus)的意思是_______。A.在此之后,由于这个原因B.如果所有其他

拉丁词“其他条件相同”(ceteris paribus)的意思是_______。

A.在此之后,由于这个原因

B.如果所有其他相关因素都保持不变

C.对部分而言是正确的,对整体却不然

D.边际的

E.一个变量增加,另一个变量减少

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第3题
当相关系数为+1时,说明变量之间的关系是()。

A.完全正相关

B.完全负相关

C.无依存关系

D.一个变量增加时,另一个变量减少

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第4题
一个变量的数值增加(减少)时,另一个变量的数值也相应地增加(减少),这两个变量之间的关系是()

一个变量的数值增加(减少)时,另一个变量的数值也相应地增加(减少),这两个变量之间的关系是()。

A.正相关关系

B.曲线相关关系

C.负相关关系

D.直线相关关系

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第5题
当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均衡的变动时,这种关系称为()。

A.正相关

B.负相关

C.直线相关

D.曲线相关

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第6题
图中的直线描述了两变量之间的________关系。弯曲的或者_______的线描述了非线性关系。当一个变量
增加导致另一个变量也增加,这两个变量是__________相关的。当一个变量增加导致另一个变量___________,这两个变量是负相关的。一条描述正相关关系的曲线从左下向____________上倾斜,而一条描述_______相关关系的曲线从左上向右下倾斜。横截距是指曲线与_______轴相交的点;横截距表示当y变量的值等于________时_________的值。曲线与纵轴的交点叫做__________截距,纵截距是x变量等于__________时_________的值。

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第7题
科学家对简化形式实证分析十分怀疑,原因是A.两个变量之间的高度相关并不总是意味着一个变量的变

科学家对简化形式实证分析十分怀疑,原因是

A.两个变量之间的高度相关并不总是意味着一个变量的变动导致了另一个变量的变动;

B.简化形式实证分析不能说明所有的影响途径;

C.简化形式实证分析无法帮助我们理解一个变量变动导致另一个变量变动的过程;

D.如果模型没有充分说明,就会对利率变量的未来行为作出错误预测;

E.A与C都正确。

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第8题
调整的可决系数()。A.可剔除变量个数对拟合优度的影响B.是判断模型质量的惟一标准C.与残差平
调整的可决系数

调整的可决系数()。A.可剔除变量个数对拟合优度的影响B.是判断模型质量的惟一标准C.与残差平方和成()。

A.可剔除变量个数对拟合优度的影响

B.调整的可决系数()。A.可剔除变量个数对拟合优度的影响B.是判断模型质量的惟一标准C.与残差平方和成是判断模型质量的惟一标准

C.与残差平方和成正比

D.与残差平方和成反比

E.如果增加的解释变量没有解释能力,调整的可决系数()。A.可剔除变量个数对拟合优度的影响B.是判断模型质量的惟一标准C.与残差平方和成有较大幅度的下降

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第9题
指针是一个变量,它的内容是指向另一个变量的()。

指针是一个变量,它的内容是指向另一个变量的( )。

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第10题
两个变量之际存在某种相关关系,即一个变量的变化会引起另一个变量的变化。()

两个变量之际存在某种相关关系,即一个变量的变化会引起另一个变量的变化。()

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第11题
当一个变量的数值发生变动,另一个变量的数值随着发生大致均等的变动,这种关系称为直接相关。()

当一个变量的数值发生变动,另一个变量的数值随着发生大致均等的变动,这种关系称为直接相关。()

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