题目内容
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[单选题]
护士小李，按着护理程序的工作方法，运用护理专业知识和技能，为病人制定优质的护理计划，其扮演的角色功能是()。
A.健康护理者
B.病人代言人
C.健康计划者
D.护理管理者
E.健康协调者
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A.个案护理
B.功能制护理
C.责任制护理
D.小组护理
E.临床路径
A、是指导护士工作及解决问题的工作方法
B、其目标是增进或恢复服务对象的健康
C、是以系统论为理论框架
D、是有计划、有决策与反馈功能的过程
E、是由评估、诊断、计划、实施四个步骤组成
A.建立以患者为中心的护理教育模式
B.系统化贯彻“护理程序”
C.按“护理程序”的工作方法对患者实施整体护理
D.护理方法是执行医嘱和护理常规
E.强调护理是一门专业
A.护理部主任、科护士长、护士长
B.正副主任护师、主管护师、护师、护士
C.病房护士、监护室护士、门诊护士、急诊护士
D.小组护士、责任护士、辅助护士
E.临床护士、护理教师、护理管理者
A.通过护理提供者和护理接受者双方共同的努力，创造一种有利于病人康复和促进其成长的环境
B.护患双方都将对方看成是唯一的或重要的人来对待
C.一旦护士与病人能够互相了解，互相尊重，护理程序就有可能称为教育性和治疗性的过程
D.护患治疗关系和社会关系相同
E.护患治疗关系中护士利用移情而不是同情来与病人接触
A.责任护士一查房者一按职称高低排序—实习护生一推车护士
B.推车护士一责任护士—查房者—按职称高低排序一实习护生
C.实习护生一推车护士一责任护士一查房者一按职称高低排序
D.查房者一实习护生一护士按职称高低排序
E.所有护士按职称高低排序
A.完成各项护理文书书写
B.指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作
C.按要求完成岗位培训与考核
D.参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文
E.工作3年以上护士；1年以上护师
A.人际交往和沟通能力
B.综合护理能力
C.独立判断
D.预见能力
E.基本的组织、管理能力
