题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是()。
A.拉扎勒斯的认知一评价理论
B.沙赫特的二因素情绪理论
C.阿诺德的评定一兴奋理论
D.伊扎德的动机一分化理论
答案
C、阿诺德的评定一兴奋理论
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A.拉扎勒斯的认知一评价理论
B.沙赫特的二因素情绪理论
C.阿诺德的评定一兴奋理论
D.伊扎德的动机一分化理论
C、阿诺德的评定一兴奋理论
A.包括四个维度、三个分量表
B.愉快维用来评估主观体验最突出的享乐色彩
C.维量等级量表包括情绪体验、认知和行为三方面
D.紧张维涉及当突然情景出现而个体缺少准备的程度
A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料
B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大
C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来
D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异
最早在治疗中使用认知介入策略的理论之一是理性情绪治疗,由埃利斯在1950年开发出来的。()
A.生物——神经递质理论
B.社会——经济基础
C.心理——行为,认知,情绪,潜意识理论
D.精神——意义,价值观,自我认同,信仰理论
A.过分夸大事件的威胁性
B.过分强调无助感
C.安全性信息的抑制加工
D.注意的选择
E.贴标签
A.经常性的情绪低落、敏感、多愁善感
B.受到并不强烈的刺激之后,便产生十分强烈的情绪波动
C.作业不能独立完成,对老师缺乏感情
D.惧怕一些无害的物体或情景,并且这种恐惧与其年龄特征不相符