把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式,就是()。
A.班级授课制
B.复式教学
C.个别教学
D.现场教学
A.班级授课制
B.复式教学
C.个别教学
D.现场教学
A.专业
B.类型
C.学历
D.年龄
A.在数学教学过程中,不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等,还应理解数学知识的来龙去脉,应注重知识的产生过程,而不是孤立地记住一些数学结论
B.在表示数学知识时,要根据学生的情况,考虑是通过一系列实例呢,还是通过一些概念和原理,或是一系列符号
C.在数学教学过程中,应把学习过的数学知识按一定的方式构造好,以便于学生记忆和保持
D.为了“迁移”做好充分的准备,应使学生对数学基本原理有深刻的理解,从而根据原理的结构,把掌握的模式应用到类似的事物中
E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣,把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段
A.任何的法律执行方案在降低犯罪率方面可能在短期内收效
B.被发现犯罪了的年轻人的坐牢时间日益增加
C.把年龄在17~19岁的人强制征募到部队
D.提高学生被允许离开学校的年龄
Section B
让华文活起来!
谢宝泉
(81)成功的教学必须让学生把所学的知识与现实生活联系起来。这样,学习动机才能成立,学习才会有意义。这也即所谓的“学以致用”。
具体地说,我们要从日常生活中酌量选择喜欢的东西,如漫画、广播周刊、电视节目等,设计成有趣而且目标明确的教学活动。在此,以漫画为例具体说明。(82)对于华文水平极低的学生来说,要求他们读一篇短文,已是十分困难的事,更别说是一本书了。我们深信漫画是协助他们克服阅读华文书籍心理障碍的有效工具。
(83)此外,也可要求学生分享阅读这漫画(comic books)的读后感,这既能训练说话能力,也能引起其他学生的阅读兴趣。
接着老师便可按“循序渐进”的原则,引导学生看较有深度的漫画,如:由金庸或古龙的武侠漫画、蔡志忠漫画、中国历史故事漫画等。最后,才顺势将他们引导向阅读纯文字的华文书籍。
这里,书籍的选择是成败的关键。阅读应是一种享受,不是一件苦差。(84)如果学生被迫按老师的喜好读书,学生很可能会更恨华文。了解学生的程度与需要,选择最适合的教材与教学法,才能取得最佳的教学效果。
另外,电视节目也是一个让老师“借力”的好地方。记得几年前,当电视刚播映“还珠格格”时,我便以其原著作为全级阅读比赛的指定书籍。(85)不出所料,在一个星期内,一些学生便把这三卷本的小说读完,并愉快地和其他学生谈论。这也对其他原本兴致不高的学生产生影响,推动他们去阅读以加以讨论。
(本文选编自新加坡联合早报网)
(51)
以下哪项发现能最好地作为上述观点的部分反对意见?()
A.任何的法律执行方案在降低犯罪率方面都可能在短期内收效
B.被发现犯罪了的年轻人的坐牢时间日益增加
C.把年龄在17—19岁的人强制征募到部队
D.提高学生被允许离开学校的年龄
A.知识逻辑与学生年龄发展
B.知识逻辑与生活逻辑
C.生活逻辑与法律逻辑
D.知识逻辑与法律逻辑
A、费率厘定不同,人寿保险根据生命表和利息率确定,而意外伤害险按被保险人的危险程度进行计算
B、保险标的完全相同
C、保险期限不同,人寿保险期限较长,一般超过五年,而意外险最长三至五年,一般不超过一年
D、人寿保险的年末未到期责任准备金是根据生命表、利息率、被保险人的年龄、已保期限、保险金额等因素计算的,而意外险则是按当年保费收入的一定百分比计提的
下列不属于考核的一项是()。
A.机关规定,公务员在规定的时间内,必须按时上、下班,以考察勤勉程度
B.英国文官被要求考察工作知识、人格性情、判断力、热心情形等因素,每年一次
C.某单位组织去香山秋游,组织者建议大家比一比谁先上到山顶
D.美国实行工作标准考绩制,主要对公务员的工作数量、工作质量和工作知应能力进行考察评定
A.机关规定,公务员在规定的时间内,必须按时上、下班,以考察勤勉程度
B.英国文官被要求考察工作知识、人格性情、判断力、热心情形等因素,每年一次
C.机关团委组织去香山秋游,书记建议大家比一比谁先上到山顶
D.美国实行工作标准考绩制,主要对公务员的工作数量、工作质量和工作适应能力进行考察评定