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[多选题]

教育的个体发展功能主要体现为()。

A.个体享用功能

B.个体社会化功能

C.个体个性化功能

D.个体适应性功能

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第1题
思想政治教育的个体性功能主要表现为哪些?()

A.个体生存功能

B.个体发展功能

C.个体享用功能

D.个体交流功能

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第2题
教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先
保障(),公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

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第3题
教育的个体功能主要体现在()。

A.个人的学习能力

B.个体创新功能

C.个体享用功能

D.个体生产功能

E.个体发展功能

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第4题
教育研究的科学性规范主要体现为哪几个原则?

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第5题
任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。一个城市总会有富人、穷人的区别,总会有不同的教育、文化等群体,“平等”应主要体现为身份之间的流动性,而不是一刀切。别说是在中国,即使是在一些很发达的国家,“现代大都市”也并非没有贫民窟、贫民区,整齐划一的城市必定是主观强为的,而不是自然发展的结果。这段话支持的主要观点是()。

A.有贫民窟比没有贫民窟好

B.身份之间的流动是一种“平等”

C.城市中有不同的层次结构是很正常的现象

D.整齐划一的城市是主观强为的结果

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第6题
商业银行资本的功能主要体现为()。

A.管理功能

B.保护功能

C.资产扩张功能

D.盈利功能

E.营业功能

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第7题
"个体心理"发展内涵的恰当表述是()。

A.心理由低级阶段向高级阶段发展

B.心理功能获得和丧失有序变化过程

C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程

D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程

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第8题
学校德育的个体化功能主要包括()。

A.个体品德发展

B.个体智能发展

C.个体美育发展

D.个体享用

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第9题
社会政策与法规的引导功能主要体现为()。

A.明确目标

B. 创造条件

C. 破旧促新

D. 指导行动

E. 统一思想

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第10题
在我国的新发展理念中,高质量发展主要体现为()。

A.共享成为根本目的

B.协调成为内生特点

C.绿色成为普遍形态

D.开放成为必由之路

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第11题
现有社会主义法治理论还存在一些不足,主要体现为()。

A.对法治建设规律把握不够

B.体系化水平不高

C.对实践经验总结不够

D.对法治实践和法学教育研究指导不足

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