以下关于旅游资源的阐述,错误的是()。
A.旅游业是综合性很强的经济产业,旅游资源转化与开发必须关注系统中各部分相互联系、相互影响的关系。
B.旅游资源的转化与开发,不用考虑旅游目的地社会经济的发展水平,可以超前发展。
C.旅游资源内部各要素之间应协调平衡发展。
D.旅游资源的转化与开发要运用系统分析方法,将各个要素有序地、合理地组织起来,以实现经济效益、社会效益和环境效益的最优化。
A.旅游业是综合性很强的经济产业,旅游资源转化与开发必须关注系统中各部分相互联系、相互影响的关系。
B.旅游资源的转化与开发,不用考虑旅游目的地社会经济的发展水平,可以超前发展。
C.旅游资源内部各要素之间应协调平衡发展。
D.旅游资源的转化与开发要运用系统分析方法,将各个要素有序地、合理地组织起来,以实现经济效益、社会效益和环境效益的最优化。
A.遗址遗迹类旅游资源渗透着思想意义,具有教育价值
B.遗址遗迹类旅游资源具有历史文化价值,充满了神秘、奇特之感
C.遗址遗迹类旅游资源具有深厚的文化底蕴,但不具有观赏游憩价值
D.遗址遗迹类旅游资源忠实地记录了历史的文化状况和基本特征,是人类历史文化演变的集中凝聚,是理解文化特征的理想媒介物
A.依据国标规定确定旅游资源单体等级
B.邀请同领域的专家参与在线打分评价
C.通过专家研讨确定各角色打分者分值权重
D.通过后台加权平均模型自动计算旅游资源单体得分
A.经济基础雄厚,国民收入水平高,闲暇时间较多,外出旅游机会较多
B.旅游业起步早、发展快、经验多,经营管理水平高,有竞争优势
C.旅游资源丰富多彩
D.历史文化渊源疏离,但经济关系紧密,人员交往频繁
A.主题目标是由一系列课时教学目标来达成的,它是对课时教学目标的综合说明
B. 主题目标的系统性表现在主题的各教学单元内部,各个教学活动之间应具有连续、系统的特点
C. 主题教学目标是对具体的课时教学所要达到的要求的描述,它应当具有针对性和可操作性
D. 主题目标的综合性体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动,因而它会涉及儿童多方面的发展目标