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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()理论认为,传播效果是经由“大众传媒—舆论领袖—受众”这一过程而实现的。

A.魔弹论

B.两级传播

C.沉默得螺旋

D.新闻建构

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B

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第1题
“世界艾滋病日”的口号,经由大众传媒媒介的传播,使人们不仅逐渐消除对艾滋病的恐慌,改变对这些
人群的歧视,而且给予他们各种力所能及的帮助。这体现的就是媒体对弱势群体的帮助。()

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第2题
‍第一次世界大战期间,对于战时宣传的研究从“刺激-反应”的视角得出结论说大众传媒对受众有强大的影响力,媒体信息有如“魔弹”一般射向受众并产生强大影响。这种理论又常常被称为()。

A.拉斯韦尔的宣传理论

B.皮下注射论

C.有限效果论

D.受众同一论

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第3题
知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多,处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的
速度是不同的,社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息,因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。 对这段文字的理解,不正确的是()。

A.知识沟和代沟一样是一种比喻的说法

B.在现代知识沟扩张的速度会越来越快

C.知识沟由社会经济地位的差距决定

D.获得知识越快速的人知识沟就越深

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第4题
强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A.“议程设置功能”理论

B.“培养”理论

C.“意见领袖”论

D.“沉默的螺旋”理论

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第5题
法国社会学家塔尔德在1904年首次提出了“S型传播曲线理论”。他认为___是重要的传播手段。

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第6题
伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().

A.议程设置论

B.知识鸿沟论

C.沉默螺旋论

D.媒介依赖论

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第7题
整合营销传播理论认为,如果所有的接触点都能传播相同的正向的信息,就能最大化公司的传播影响力。()
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第8题
工业品牌的最佳品牌传播载体是大众传媒。()
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第9题
议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。

议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。

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第10题
麦克卢汉在《理解媒体》中把媒体分成了冷媒体和热媒体,他认为热媒体实际的传播效果更好,冷媒体传播的效果并不是特别好。()
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第11题
文化传播学派竭力反对古典进化论的()和()的理论,认为传播是历史发展过程的主要内容,全部人类文化史归根结底是文化传播、借用的历史。

A.“独立发明说”

B.“泛埃及主义”

C.“平行发明说”

D.“经验主义”

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