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[多选题]

在创新活动中,需要领导者具有哪些特殊的素质和特征?()

A.远见卓识的大局观

B.良好的心理素质

C.优秀的品质

D.创新的能力

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第1题
一个全职的大学生可以从事哪些学校活动,让别人感到他是一名具有领袖魅力的领导者?在从事这些活动
时,学生们具体可以怎样做,从而更容易被视为领袖魅力型领导者?

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第2题
领导艺术的概念及其特征不包括()。A.领导艺术最重要的特征是创新性,需要领导者发挥主观能动性进行

领导艺术的概念及其特征不包括()。

A.领导艺术最重要的特征是创新性,需要领导者发挥主观能动性进行创造

B.领导艺术因人而异,所以领导艺术可以学习,但切忌模仿

C.领导艺术具有复杂性和权变性,因而无法学习

D.领导艺术是注重实效,以是否实现组织目标为评价标准,并不是天马行空

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第3题
在人的价值关系中,人既是主体,又是客体。作为客体,人

A.对他人和社会有一定的需要

B.具有不同于其他客体的特殊属性

C.可以对他人和社会的发展起到积极作用

D.可以通过自己的实践活动,创造出物质和精神财富,满足他人和社会的需要

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第4题
领导者在决策活动中的主要职责有哪些?

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第5题
带领企业扭亏的领导者明白,解决问题需要各个部门的通力合作。之所以要这样做,不仅因为合作项目能
够带来创新,还因为改变公司的发展机制需要大家共同致力于新的行动路线。如果所有部门各自为政、令出多门的话,就无法改变公司的发展机制了。而且,在进行积极有效的对话、重新整合企业资源的时候,就有可能制定出新的发展战略。 本段文字主要支持了这样一个观点,即()。

A.各部门的合作有助于企业扭转亏损局面

B.合作对于企业创新具有至关重要的作用

C.各部门的合作有助于企业制定新的发展战略

D.企业扭亏需要制定新的发展战略

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第6题
领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。

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第7题
行政领导艺术:是指行政领导在行政领导活动中,为有效地达到领导目标而灵活运用各种技巧、手段和特殊方法。下列不属于领导艺术的一项是()。

A.处理人际关系时,对待上级要争取支持,对待下级要争取配合、协调

B.在做工作时不坐失良机,把最宝贵的时间用在关键之处

C.领导者为实现行政目标,注重工作方法

D.领导者擅长于书画

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第8题
行政领导者的能力素质中的创新能力包括哪些()。

A.洞察力

B.预见力

C.决断力

D.推动力

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第9题
行政领导者作为决策的主要制定者,在决策活动中应掌握以下哪些要求?()

A.统筹兼顾、随机决断

B.人尽其才、知人善任

C.立足现实、放眼未来

D.权衡利弊、区别对待

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