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情景：Carol和Susan是好朋友，经常互相拜访，她们在Carol家过了非常愉快的一天。
任务：请你用英语写一篇50字左右的短文描述一下当时的过程。
内容：Carol和Susan的关系。
这一天干了什么。
什么时候睡觉。
第二节 书面表达
情景：你在学校里捡到一个书包，里面有三本书和一些钱。
任务：请用英语写一张50词左右的失物招领启事。内容包括：
1．你在哪里捡到的书包，里面有什么；
2．什么时候捡到的；
3．告诉大家你的联系方式。
请用下面的格式：
Lost and Found
Jane
Mar.24．2008
要求：（1）中心明确，思想深刻；
（2）内容充实，有说服力；
（3）语言流畅，800—1000字。
要求：(1)中心明确，思想深刻；
(2)内容充实，有说服力；
(3)语言流畅，1000—1200字。
第二节 书面表达
情景：假设你是张林。近段时间，你读了许多有关洪战辉的感人故事，还听了他的报告。你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex。
任务：
请你根据以下要点给Alex写一封信。字数在60词左右。
洪战辉，年龄24岁，出生于一个贫困家庭。
小时候，母亲因生活困苦离家。
照顾弟弟、领养的妹妹(adopted sister)和生病的父亲。
带妹妹上大学，生活艰难，学习刻苦，课余工作。
谢绝他人帮助。
A.撰写创业计划书的第一步就写执行摘要
B.创业计划书完成后，再写执行摘要
C.撰写创业计划书的同时写执行摘要
D.撰写创业计划书之前就写好执行摘要
假定你是李伟。你的美国朋友约瑟夫(Joseph)要来中国旅游。请你给他写封短信，信的内容要包含以下几点： (1)问他什么时候到； (2)要待多久； (3)打算去什么地方参观； (4)向他推荐一处风景名胜，说明此景点的一些信息。 注意： (1)词数100词左右； (2)请直接将书面表达写在答题卡2背面。
