“关注的是确保团队成员能够以坦诚的、公开的方式以及相互充分理解地交往相处、讨论冲突、解决问题,从而形成团队互信赖的气氛”,该类有效团队建设的研究视角属于()。
A.人际关系视角
B.(团队)角色界定视角
C.(团队)任务导向视角
A
A.人际关系视角
B.(团队)角色界定视角
C.(团队)任务导向视角
A
实施团队绩效测评时应注意():
A绩效测评必须赢得团队成员的关注和认可,团队成员需要充分理解测评系统
B确保团队的战略和组织战略保持一致
C确保团队绩效测评的目的是解决问题,提高团队工作业绩
D测评系统应充分考虑客户的意见
E测评系统应详细描述每一位团队成员的工作
A.设计一份旅行时间表,以便及时提供现场支持
B.使用虚拟环境将该专家包含在团队中
C.要求项目发起人任命该专家为团队的全职成员
D.要求团队成员根据需要与该专家联系,作为一种外部专业知识来源
A.修改范围,并按照沟通管理计划与相关方沟通
B.指示团队成员完成额外任务,知道其将不会影响项目基准
C.建议团队成员记录额外的工作量,创建变更请求
D.任命另外一名团队成员完成额外的工作包,以确保项目进度不延迟。
A.单独会见每一个团队成员以讨论任务的分配
B. 制定职责分派矩阵,并将其分发给每一位团队成员
C. 向团队成员分发项目计划与工作分解结构(WBS)
D. 召开项目启动大会
A.如果你想升任经理或者更高职位,就不要成为一个难以取代的人
B.培养接班人并不是在给自己找竞争对手
C.领导的职责就是监督、监控和监管下属,以保证他们能够正确地做工作
D.作为一个部门经理要管理一个团队,首先要赢得团队成员的尊敬
A.强调团队身份认同和目标
B.培养团队成员之间的相互对抗
C.关注团队学习和发展
D.强调团队成员的自决和自主
A.重新对项目目标进行优先级排序,以纳入在项目启动期间无法参与的相关方关注的问题
B.安排与所有相关方召开月度评审会议,以确保讨论所有问题
C.确保相关方收到其无法参加的会议记录
D.从这些相关方处收集潜在偏差的详细信息,并根据项目章程与团队进行核实