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[单选题]

幼儿集体洗手的时间和要求()

A.提醒幼儿饭前要洗手,并使用自己的毛巾擦手

B.便后洗手

C.户外活动后手脏后随时可以洗手

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C、户外活动后手脏后随时可以洗手

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第1题
在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第2题
关于教师对幼儿喝水的指导,下列说法错误的是()。

A.在日常生活活动中安排集体饮水的时间

B.建立喝水常规,让幼儿学会自己取水的正确方法

C.使幼儿养成主动喝水和喝饮料的习惯

D.要求幼儿讲究饮水卫生,不喝生水

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第3题
以下属于5-6岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯目标的是()。

A.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

B.养成每天按时睡觉和起床的习惯

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手

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第4题
4-5岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.在家中为孩子提供方便使用的便纸和纸篓,鼓励孩子独立如厕,指导孩子练习并掌握便后擦拭的正确方法

B.鼓励孩子入厕排便,不用便盆,排便,让孩子练习,自己穿脱裤子,家长可适当帮助整理不包办代替

C.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯

D.家长还要积极配合幼儿园的工作,了解孩子在家如厕的情况和每日大便的情况,并主动与教师交换指导意见

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第5题
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,准则要求不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁狠亵、虐待、伤害幼儿。这体现了()准则。

A.关心爱护幼儿

B.遵循幼教规律

C.规范保教行为

D.潜心培幼育人

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第6题
在幼儿园集体艺术教学活动过程中,影响“心理唤醒”的因素主要有()。

A.幼儿因素和教师因素

B.材料因素

C.程序与方法因素

D.时间与空间因素

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第7题
教师应要求小班幼儿逐渐掌握洗手的方法。()
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第8题
幼儿园做好大班幼儿向小学生过渡工作,要注意()。

A.生活与学习安排尽量缩小二者差距

B.适当延长集体活动及作业时间

C.缩短午睡时间

D.培养小主人意识和自我服务能力

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第9题
2019年1月19日电,近日,校车安全管理部际联席会议办公室发布2019年第1号预警,要求进一步加大对
“黑校车”和校车违法行为的查处、打击力度,提醒学生及家长坚决抵制乘坐“黑校车”,切实保障中小学生和幼儿上下学交通安全。()
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第10题
下列哪一项不利于尽快的建立和谐师幼关系()。

A.适时转移注意力

B.身体接触降低陌生感

C.对幼儿纪律的遵守要求严格

D.教师多鼓励表扬强化幼儿入园的信心与积极性

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第11题
幼儿洗手、擦嘴毛巾,使用含有有效氯250mg/L消毒浸泡或蒸煮消毒需要多少时间()

A.10min

B.30min

C.20min

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