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[单选题]

下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()

A.可①高可二黍许②珠可历历数也

B.为①为宫室、器皿、人物②盖简桃核修狭者为之

C.而①中峨冠而多髯者为东坡②启窗而观

D.之①径寸之木②左臂挂念珠倚之

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B、为①为宫室、器皿、人物②盖简桃核修狭者为之

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第1题
下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.臣与将军戮力(而)攻秦 望洋向若(而)叹曰

B.得复见将军(于)此  吾长见笑(于)大方之家

C.庄(则)入为寿   今至大为攻国,(则)弗知非

D.今(者)小人有言  谁为大王为此计(者)

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第2题
下列句中词语的用法及意义相同的一项是()

A.以——诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 域民不以封疆之界

B.之——又间令吴广之次所旁丛祠中 送孟浩然之广陵

C.乃——当立者乃公子扶苏 乃不知有汉,无论魏晋

D.为——项燕为楚将 不足为外人道也

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第3题
下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()

A.行李之往来,共其乏困 行李

B.若舍郑以为东道主 东道主

C.吾不能早用子 不能

D.微夫人之力不及此 夫人

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第4题
下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。

下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。

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第5题
下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是()。

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第6题
下列与例句中加点词的意义和用法相同的一项是()例句:尽以 家财付孝基

A.作《师说》以 贻之 (韩愈《师说》)

B.以 相如功大,拜为上卿 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

C.秦亦不以 城予赵,赵亦终不予秦璧 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

D.赵亦盛设兵以 待秦 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

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第7题
下列句中加点词语没有词类活用现象的一项是()

A.小国寡民

B.使民重死而不远徙

C.此两者,同出而异名

D.甘其食,美其服

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第8题
下列各句中,加点词语活用类型不同的一项是()

A.故国霸诸侯也(霸)

B.而腰多白金(腰)

C.夔于是正六律(正)

D.义不赂秦(义)

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第9题
下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()。A.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要

下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()。

A.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之

B.被动挨打的尴尬,疲于奔命的险境,猝不及防的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”

C.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊,有助于增加酒店的收入

D.关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾

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第10题
下列加点词语在古代和现代含义相同的一项是()A.禽兽之变诈几何哉B.余稍为修葺,使不上漏C.先帝

下列加点词语在古代和现代含义相同的一项是()

A.禽兽之变诈几何哉

B.余稍为修葺,使不上漏

C.先帝不以臣卑鄙

D.山不加增,何苦不平

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第11题
“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之。”下列选项中的“穷”与上句中的“
穷”意义、用法相同的一项是:

A.子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

B.庞涓自知智穷兵败,乃自刭,日:“遂成竖子之名!”

C.屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,馋人间之,可谓穷矣!

D.人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。

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