更多“动机强度与学习效率之间的关系是（）。”相关的问题
第1题
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现（）
A.任务难度不同，其最佳动机强度相同
B.动机越高，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.动机越低，学习效率越高
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第2题
耶克斯－多德森定律表明，动机强度与工,作效率之间是（)关系。
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第3题
（）是学习过程中实现的结果与获得这种结果的过程中学生所付出的时间和精力之间的对比关系,即产出与投入之间的对比关系。
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第4题
学习动机与学习效果之间是一致关系。（）
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第5题
研究家庭教育观念与孩子学习动机之间的关系，属于相关研究。（)
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第6题
证实动机强度与工作效率之间并不是线性关系，而是倒U形的曲线关系的人是（)。
A.耶基斯和多德森
B.武德沃斯
C.奥苏贝尔
D.马斯洛
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第7题
动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。著名的耶基斯－多德森定律认为，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。（)
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第8题
学习动机和学习效率之闻的关系呈（）
A．正相关关系
B．负相关关系
C．倒U型曲线关系
D．U型曲线关系
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第9题
动机的强度与问题解决的关系是一种U形的曲线关系。（)
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第10题
学习动机与学习效果的关系是()。
学习动机与学习效果的关系是（)。
A、呈正相关的关系
B.呈负相关的关系
C.呈一对一的关系
D.呈倒U型曲线的关系
第11题
动机与行为之间的关系向我们揭示出：一个人的外在表现与内在动机总是一致的。（）
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