生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系错误的是()
A.放在衣柜里的樟脑丸变小了——凝华
B.水烧开时,壶嘴出现白气——液化
C.用吹风机将头发吹干——汽化
D.严冬,堆成的雪人变小——熔化
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A.放在衣柜里的樟脑丸变小了——凝华
B.水烧开时,壶嘴出现白气——液化
C.用吹风机将头发吹干——汽化
D.严冬,堆成的雪人变小——熔化
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A.用久了的电灯泡会变黑——凝华
B. 衣箱中的樟脑丸变小——升华
C. 冬天人们口中哈出的“白气” ——汽化
D. 夏天自来水管壁大量“出汗” ——液化
A.冰在凝固的过程中不放热,温度不断降低
B.玻璃在熔化的过程中不断吸热,温度升高
C.雪的形成,属于凝固现象
D.树林中的雾、树枝上的雾凇都是属于凝华现象
下列选项中对于生活现象中的物理解释错误的是()。
A.冬天水管“粘手”——手表面水分遇冷凝固
B.白炽灯变黑——钨丝升华后凝华
C.汽车后视镜——凹面镜成像扩大视野
D.雨后见彩虹——水滴经过多次折射
下列诗句与其所反映的天气现象,对应错误的是()。
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——升温
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——季风
C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴——对流雨
D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙——梅雨
A.手术室照明用无影灯一一光的散射
B.湖面倒映着美丽的白塔一一光的反射
C.吹肥皂泡五颜六色——光的衍射
D.人照哈哈镜会变形一一光的色散
A.精确确定地面点位及其变化
B.研究地球重力场、地球形状和地球动力现象
C.建立坐标参考框架
D.解决曲面与平面的对应问题
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联
C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然