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[单选题]

引入国际市场的四部门模型与三部门模型相比,乘数效应将()。

A.变小

B.变大

C.不变

D.不能确定

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第1题
四部门经济与三部门经济相比,乘数效应:()A.变小B.变大C.不变D.变小,变大或不变均有可能,不能确

四部门经济与三部门经济相比,乘数效应:()

A.变小

B.变大

C.不变

D.变小,变大或不变均有可能,不能确定

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第2题
四部门经济与三部门经济相比,乘数效应( )。

A.变小

B.变大

C.不变

D.无法确定

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第3题
卢卡斯模型是一个()部门模型。A二B三C四D五

卢卡斯模型是一个()部门模型。

A二

B三

C四

D五

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第4题
在制作塔台模型中,小华不小心将一根吸管折弯了,将吸管恢复成直的以后,它的承重能力()。

A.变大

B.变小

C.不变

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第5题
税收对乘数的影响是()。

A.使乘数变大

B.使乘数变小

C.乘数保持不变

D.与税收的种类有关

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第6题
产品市场三部门经济中的投资乘数()四部门经济中的投资乘数。

A.等于

B.大于

C.小于

D.既可以大于也可以小于

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第7题
在双缝干涉实验中,如果拉大光屏与双缝之间的距离,则条纹间距将______。

A.不变

B.变小

C.变大

D.不能确定

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第8题
公共风险的分类与等级,公共风险评估的途径应该遵循一是();二是基于模型的分析方法原则;三是客观性原则;四是可操作性原则;五是规范化原则;六是动态性原则。

A.决策目标的统一性

B.决策人数的制约性

C.决策部门的合理性

D.基于知识的分析方法原则

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第9题
与传统的基于岗位要求的培训体系相比,现代基于胜任力模型的培训体系是对传统体系的改进.下列关于胜任力模型的培训体系的说法,错误的是()。

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力,还包括了自我认知、个性特质等,从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发,使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置,将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心,注重受训者的感受

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第10题
观察单缝夫琅禾费衍射,当入射光波长变大时(假设其他条件不变),中央明纹的宽度将()。

A.变小

B.变大

C.不变

D.不能确定

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