以下关于青春期的生理卫生教育内容中,无错误的是()。
A.认识人体运动、循环、呼吸、消化、神经、泌尿、内分泌、免疫、生殖等九大系统的发育特点
B.了解蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、微量元素、维生素、纤维素和水等营养表对人体的主要作用
C.了解女生遗精和男生月经的形成及卫生措施
D.学会正确对待第一性征的出现如不过分束胸、少穿紧身裤、保护声带等
A.认识人体运动、循环、呼吸、消化、神经、泌尿、内分泌、免疫、生殖等九大系统的发育特点
B.了解蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、微量元素、维生素、纤维素和水等营养表对人体的主要作用
C.了解女生遗精和男生月经的形成及卫生措施
D.学会正确对待第一性征的出现如不过分束胸、少穿紧身裤、保护声带等
A.正确的人生观教育
B.适当增加户外活动
C.经常开展同伴教育
D.经常坐浴,保持清洁
E.正确的生理卫生指导
患者,女,l3岁。月经初潮,自觉胸部胀痛,情绪焦虑,对其健康教育内容首选是
A.正确的人生观教育
B.适当增加户外活动
C.经常开展同伴教育
D.经常坐浴,保持清洁
E.正确的生理卫生指导
学校卫生工作中健康教育管理,涉及到的内容和要求主要有()。.
A.重视培养书写卫生习惯
B.重视学生运动卫生检查
C.重视生理卫生知识的教育
D.重视常见病、多发病的防治
E.重视心理卫生知识的教育
F.重视常见心理障碍或心理疾病的防治
A.与常识敬青相比,学前儿童社会教育大大扩展了教育内容
B.思想品德是社会性发展到一定程度的产物,学前儿童社会教青中包含了思想品德教育,所以,可以以儿童社会性的教育代替品德教育
C.和生活教育不同的是,社会教育强调对幼儿生活的引领,而不是幼儿生活的简单适应
D.相对于人文教青,社会教育有更多的内涵与内容,人文教育侧重精神层面的陶冶,而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练
A.智力训练及学习心理指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、亲子关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
B.思维训练及记忆方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、防止早恋教育等
C.情绪智力训练、意志品质培养、自我意识发展指导、交友指导、性格教育、青春期教育等
D.智力训练、学习方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、同学关系指导、性格教育、性心理健康教育等