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[多选题]

进入21世纪以来,在技术学科里,学科交叉融合加速,新兴学科不断涌现,前沿领域不断延伸,()等基础科学领域正在或有望取得重大突破性进展。

A.物质结构

B.宇宙演化

C.生命起源

D.意识本质

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ABCD

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第1题
进入21世纪以来,预制装配建筑技术成为国际建筑工业化的潮流。()
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第2题
安全系统工程从学科的角度讲是技术与管理相交叉的();从系统科学原理的角度讲它是解决安全问题的一种科学方法。

A.纵断学科

B. 边缘学科

C. 横断学科

D. 核心学科

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第3题
进入20世纪以来,现代科学发生了伟大变革。但是自本世纪中期以来,这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用,后来发展是比较缓慢了;还有受控热核反应、粒子物理研究等,虽然都有新的发展,但速度与本世纪中叶不同了。在这种情况下,人类强大的科学能力又不能弃置不用,于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。通过这段文字我们可以知道,“饱和现象”是指()。

A.20世纪中叶以来,现代科学的发展和研究出现了新情况,新问题

B. 20世纪中叶以来,现代科学已经发展到十字路口,亟待开拓新的领域

C. 20世纪中叶以来,现代科学虽有新的发展,没有停顿,但发展速度缓慢难以出现新的突破

D. 20世纪中叶以来,现代科学的伟大变革日趋缓慢,开始处于停滞状态,必须突破

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第4题
先进制造技术由于专业和学科间的不断渗透、交叉、融合,界线逐渐淡化甚至消失,技术趋于系统化、集成化、已发展成为集()和管理技术为一体的新型交叉学科。

A.机械

B.电子

C.信息

D.材料

E.人文科学

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第5题
21世纪是()学科的世纪。

A.数学

B.化学

C.物理学

D.生物学

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第6题
下列关于化学与化学教育发展史的叙述错误的是()。

A.近代和现代化学肇始于18世纪50年代,主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说

B.化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶

C.1865年,我国颁布了《初高中化学课程标准》,首次在学校里开设化学课程

D.1903年,清政府颁发《奏定学堂章程》,标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置

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第7题
()曾经认为比较文学这一学科气数已尽,后来又在《 21世纪比较文学反思》中推翻这一说法。

A.别林斯基

B.安德拉德

C.斯皮瓦克

D.巴斯奈特

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第8题
大道只存在在那个学科里

A.数学

B.物理

C.哲学

D.文学

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第9题
战后技术革命的基本特点有()。

A.新技术的突破速度明显加快,科技成果转化为现实生产力的时间大大缩短

B.新技术的产生和发展往往是“连锁反应”,形成技术的“群体革命”

C.战后科技发展中,多种学科相互渗透,相互交叉,科学技术日趋综合化和整体化

D.技术发展的社会化和国际化空前加强,高新技术的地位日渐突出

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第10题
有些科学项目属于边缘科学,在分类中有错综复杂,相互交叉的关系,如“生物化学”应属于下列哪个学科()?

A.生物科学

B.化学

C.医学

D.生物医学

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第11题
当代科学技术加速发展和学科交叉整合的趋势,要求大学在人才培养上,必须走通才教育与()教育相结合的道路。

A.劳动

B.科研

C.专才

D.教学

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