经验思维是从()出发,按照以前惯有的思考问题的方式,去判断事物的因果和未来。
A.个体经验
B.团队经验
C.成长经验
D.社会经验
A.个体经验
B.团队经验
C.成长经验
D.社会经验
A.认知冲突是指,不同个体由于观点,经验和思考方式等差异所形成的,看待问题的多个视角
B.认知冲突是指,个体在多种观点中感觉到茫然,不知道如何选择某种观点的现象
C.认知冲突指的是,由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的,观点或结论不兼容的现象
D.认知冲突是指,学生因为观点上的差异而质疑彼此,进而发生争吵的现象
E.认知冲突是指,学生因为性格,经验,思维方式等方面的差异,而造成彼此沟通存在误解和摩擦的现象
A.内容要贴近儿童的生活,从生活经验出发
B.让学生通过活动和自己原有的知识与经验进一步理解、接受新的知识
C.从让学生的情感体验参与到学习活动之中
D.要留给教师自己把对教学内容的理解和自己的经验投入到教学中的空间
A.太阳-取暖-热量
B.波浪线-海浪-声响
C.毛衣-棉毛-纤维
D.花朵-儿童-未来
A.太阳-取暖-热量
B.波浪线-海浪-声响
C.毛衣-棉毛-纤维
D.花朵-儿童-未来
A.思维定势能使人在客观事物客观环境相对不变的情况下,利用积累的知识和经验,迅速有效地认识新事物,避免长期的摸索
B.思维定势不利于创新思考
C.消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁
D.思维定势在任何情况下都起消极作用
惯性思维定势:是指把判断和思考导入一定方向的先有观念或先有倾向的思维方式。 下列不属于惯性思维定势的是:
A.以权威的观点判断人的行为
B.某人自认为经验丰富,喜欢按经验办事
C.某人的意见虽遭到多数人反对,但他仍然不放弃说服别人的机会
D.某人在屡屡成功的情况下凭自己的感觉决策