题目内容
（请给出正确答案）
A.智能数据采集，对教学过程进行动态监测和评价
B.关注数据分析，提升教学效率，为教学提供智能决策
C.优化学习行为，为学习者推送个性化学习路径
D.推动教师反思教学行为，助力专业发展
答案
ABCD
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A.全方位性
B.全天候性
C.全员性
D.全过程性
A.禁止通行状态时，栏杆无效阻挡空间宽度应不大于110mm
B.应具备防尾随功能
C.电动栏杆机应能通过遥控器进行遥控操作，遥控距离应不小于30m
D.应具有车辆智能识别功能，日间识别率应不小于95%
A.运用了算法、数据挖掘和机器学习等技术
B.对用户搜索、点击、订阅、停留时长等行为进行持续监测和动态挖掘
C.聚合全网内容资讯，根据用户画像，将内容与用户精准匹配
D.智能推荐面对的受众具有相同或相似的属性、经历、偏好和价值观
A.在人才观上，多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异
B.在教育目标上，多元智能并不主张将所有人都培养成全才，而是认为应该根据学生的不同情况来确定每个学生最适合的发展道路
C.智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力，包括语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能八个方面。人的智力不是单一的能力，而是有多种能力构成，具有广泛性和多样性。人的智力应该是一个量度他的解题能力(ability to solve problems)的指标
D.人类语言能力和数理逻辑能力是智力的核心，智力是以这两者整合方式而存在的一种能力
