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[主观题]

在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行专门调查属于()

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具体方法是在调查研究过程中使用的方法、技术和工具,是实际操作运用层面上的方法。如收集资料的方法可以是观察,也可以是问卷、访谈、测量。 (微观)

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第1题
下列关于调查研究的特点,叙述不正确的是()

A.调查研究是以直接的形式获取研究资料。

B.调查研究可以直接接触研究对象,研究当前的教育现象。

C.调查研究需要严格地控制变量。

D.调查研究涉及范围广,收集资料速度快,效率高。

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第2题
在教育科学研究中,()是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第3题
李某为某地教育局局长,其儿女在当地一所学校经营食堂。经组织查证后,李某不仅不制止其儿女的经营行为,而且不服从组织调整其职务。该案例中李某应受到_____处分。

A.警告

B.严重警告

C.撤销党内职务

D.留党察看

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第4题
下列说法中,正确的是()。

A.所谓数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料

B.信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术

C.人类社会的进步、文化层次的高低在物质方面是以工具的使用和革新为标志的

D.信息技术已成为衡量一个国家科技实力和综合国力的关键技术之一

E.信息和数据并没有严格的区分,它们是一回事

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第5题
如何为学前儿童选择合适的社区教育资源()?

A.孩子教育不能输在起跑线,极尽所能为孩子提供一切

B.不追求奢华昂贵,注重科学教育效果,廉价普通的资源也可以很好地为学前儿童科学教育服务

C.充分开发利用本地特色资源开展学前儿童科学教育

D.做好充分地调查研究,利用社区中的优质资源开展科学教育,尽可能避免社区环境中的不利因素对学前儿童产生消极影响

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第6题
按照调查目的来划分,教育调查研究可分为现状调查、()、发展调查、预测调查

A.问卷调查

B.相关调查

C.抽样调查

D.测量调查

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第7题
语文教师开展语文教育研究的能力包括:()

A.调查研究的能力

B.选题定向的能力

C.组织教学的能力

D.收集资料的能力

E.开展实验的能力

F.撰写论文的能力

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第8题
以()以上领导干部为重点,在全党开展“()、()”主题教育。要把()、调查研究、()、()贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程。

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第9题
在调查研究中 ,个人特征资料往往是作为一种自变量来考虑和使用的。()
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第10题
实训项目 从一家真实的货运代理企业获取背景资料,以小组为单位模拟货运代理企业,为出口企业代理报检、报关

实训项目

从一家真实的货运代理企业获取背景资料,以小组为单位模拟货运代理企业,为出口企业代理报检、报关并投保,缮制报检单、报关单和保险单。每个小组将其所做的成果制作成PPT汇报。

实训目的与要求

通过项目实训,使学生能够了解并熟知国际货运代理企业的代理报检、报关、投保情况,了解整个流程,并且熟练制作各种相关单据。学会运用所学理论指导实践。具体要求如下:

1. 学生分组模拟国际货运代理企业的操作部门。

2. 学生操作报检、报关、投保等业务。

3. 在操作中发现问题,并找到解决问题的办法。

4. 将成果制作成PPT汇报。

5. 每个小组写一份报检、报关、投保等业务的实训总结。

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第11题
()是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。

A.学校战略管理

B.学校质量管理

C.学校组织文化

D.教育督导

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