小(1)班孩子在哪个时间段接()
A.15:59—16:05
B.15:46—15:50
C.15:40—15:43
D.15:30—15:34
D、15:30—15:34
A.15:59—16:05
B.15:46—15:50
C.15:40—15:43
D.15:30—15:34
D、15:30—15:34
A.(1)-(5)-(3)-(2)(4)
B.(2)-(1)-(5)-(4)-(3)
C.(1)-(3)-(2)-(5)-(4)
D.(2)-(4)-(1)-(5)-(3)
下列句子,哪些是连动式?哪些是兼语式?哪些是这两种形式的套用?哪些不属于这两种形式?
(1)这些孩子下山卖山货赚钱交学费。
(2)风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。
(3)请同志们摸一下这家公司用钱的底。
(4)老师讲的故事使我们都流下了眼泪。
(5)她欢快地挎起小篮子越过小水沟朝我跑过来。
(6)在落魄的诗人眼中,秋天就是一派萧索凄凉的景象。
(7)父亲鼓励邵华去江陵农村参加“四清”。
(8)我有几个朋友在国外读书。
(9)法官拿出几份证据叫被告辨认。
(10)小宝先把灯芯草剪成碎末子,又把采来的野花揉碎。
(11)他摇了摇头没出声。
(12)你赶快向领导汇报开上车赶过去到银河体育场接那位世界冠军去。
(13)玉生站起来腾出一把椅子让他坐下。
(14)来宾要求新郎报告恋爱经过。
(15)大家都认为他太狂妄。
(16)泽潭叔叔率领赣南独立师转战在武夷山。
(17)冯有梅引着徐国梁走出村来。
(18)营业员跑过来从书架上取下一本小说让小李看。
(19)小王请求我们允许他来这儿参加工作。
(20)我请他派一个人送这个孩子回家。
A.a站发送了1,b站没有发送。
B.a站没有发送,b站发送了0。
C.a站发送了0,b站发送了1。
D.a站没有发送,b站发送了1。
A.不理所有“告状”的孩子
B.先让孩子们安静下来,再行处理问题
C.批评所有“告状”的孩子
D.选取部分孩子的“告状”予以解决
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
A.美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小
B.韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多
C.想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视
D.美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多