小赵因照顾不满周岁的孩子已辞职,本月调查时点前一周刚开始通过微信出售小商品,但仍未卖出任何商品,小王本月属于()
A.就业人员
B.在职未上班人员
C.失业人员(无工作、找工作)
D.非劳动力(既不就业也不失业)
A、就业人员
A.就业人员
B.在职未上班人员
C.失业人员(无工作、找工作)
D.非劳动力(既不就业也不失业)
A、就业人员
A.就业人员
B.在职位上班人员
C.失业人员(无工作、找工作)
D.非劳动力(既不就业也不失业)
A.小赵热衷于参加选秀节目,既不好好工作也不顾家,因此与领导和家人的矛盾不断加深
B.刚升级成为妈妈的小莉全身心地照顾孩子。忽视了丈夫。引起了丈夫的不满
C.大学讲师小吴在读博期间,因为忙于给学生上课而做不好科研,受到了导师的批评
D.某明星因过于人戏。一直沉浸在曾扮演的抑郁症患者的情绪里,最终竟跳楼自杀
A.老年人
B.残疾人
C.精神病人
D.不满16周岁的未成年人
A.受到严重、危及生命安全的伤害,需要紧急医疗救治的人
B.因过分心烦意乱而不能照顾自己或他们的孩子的人
C.可能会伤害自己的人
D.已顺利度过危机,并学会了处理危机的方法的人
E.可能会伤害别人的人
【背景】
老师和学生家长的关系一直是难解之题。以前,家长是诚恳的要求老师,孩子调皮,就打一顿,学生被老师踹一脚,打一下也是常有的事,双方都认为是“为了孩子好”,“棍棒底下出人才”的原则一直被奉为圭臬。
随着时代的发展,大多数家庭都是一个孩子,孩子成了“宝贝疙瘩”,打不得骂不得,遇到调皮的孩子,老师更是束手无策,而家长“望子成龙,望女成凤”的心情却愈发强烈。对于孩子的教育、管理问题,一个是不敢管,一个是埋怨不管,老师和家长的矛盾日渐凸显。互联网时代的到来,让微信工作群成为家校沟通的新渠道,在家长群里通报学生成绩、平时表现也是常态,如何既能保证家长对孩子情况的全面了解,又能让家长在课后配合好老师,考验的是新形势下家校的沟通技巧、寻找解决家校矛盾的平衡点。
因为学生教育和管理问题,家长状告老师已不是个案,理由也是五花八门,老师被推上“被告席”,有的因恐惧无法正常授课,有的甚至无奈辞职。家长也是觉得有些老师对待学生有违师德,不够尽心。老师的无奈,家长的委屈,暴露出老师和家长正走向对立面,如何调和两者的矛盾,缓解彼此的关系,探索家校合作的新方法,助力学生健康成长,成为各界人士的关注焦点。
【问题】
河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信“火”了。写信的是一名小学四年级班主任,此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里,引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下,老师愤而辞职。对此,你怎么看?
A.辅导员
B.评估者
C.调查者
D.检讨者
A.小赵的理想是毕业后从事市场营销工作
B.王明做了一年技术研发后决定转做管理工作
C.老刘在甲公司任部门主管,最近被提升为副总
D.谭晶因为对目前的薪酬不满决定辞职考研
A.决策不当
B.并购后不能很好地进行企业整合
C.跨国并购面临政治风险
D.支付过高的并购费用
A.小赵的理想是毕业后从事市场营销T作
B.王明做了一年技术研发后决定转做管理工作
C.老刘在甲公司任部门主管,最近被提升为副总
D.谭晶因为对目前的薪酬不满决定辞职考研
A.爸爸
B.妈妈
C.孩子
D.保姆