题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一只大象有2.75吨，下面的说法（）是错误的

A.它比2吨重

B.它比3吨轻

C.它没有2吨半重

答案

C、它没有2吨半重

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第1题

【题目】一只大象口渴了，要喝20升水才能解渴，但现在只有一个深h厘米，底面半径为r厘米的小圆桶（h和r都是整数)。问大象至少要喝多少桶水才会解渴？【输入】输入有一行：包行两个整数，以一个空格分开，分别表示小圆桶的深h和底面半径r，单位都是厘米。【输出】输出一行，包含一个整数，表示大象至少要喝水的桶数。【输入样例】 23 11 【输出样例】 3

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第2题

读一读课文第四自然段，给下面的内容排序（）

A.①赶象上船

B.②在船舷上做记号

C.③把大象赶上岸，往船上装石头

D.④称石头的重量

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第3题

汉语的量词具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双

、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。

对这段话的理解准确的是（）。

汉语的量词具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群

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第4题

【单选题】1979年，在非洲摩西地区发现有一只大象在觅食时进入赖登山的一个山洞。不久，其他的大象也开始进入洞穴，以后几年进入山洞集聚成为整个大象群的常规活动。1979年之前，摩西地区没有发现大象进入山洞，山洞内没有大象的踪迹。到2006年．整个大象群在洞穴内或附近渡过其大部分的冬季。由此可见，大象能够接受和传授新的行为，而这并不是由遗传基因所决定的。以下哪项是上述论述的假设？（）

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度，如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式，一般都会延续几代

D.大象的群体行为不受遗传影响，而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第5题

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度，如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式，一般都会延续几代

D.大象的群体行为不受遗传影响，而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第6题

【单选题】1979年．在非洲摩西地区发现有一只大象在觅食时进入赖登山的一个山洞。不久，其他的大象也开始进入洞穴，以后几年进入山洞集聚成为整个大象群的常规活动。1979年之前，摩西地区没有发现大象进入山洞，山洞内没有大象的踪迹。到2006年，整个大象群在洞穴内或附近度过其大部分的冬季。由此可见，大象能够接受和传授新的行为，而这并不是由遗传基因所决定的。以下哪项是上述论述的假设？（）

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度，如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式，一般都会延续几代

D.象的群体行为不受遗传影响，而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第7题

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度，如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式，一般都会延续几代

D.象的群体行为不受遗传影响，而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第8题

1979年，在非洲摩西地区发现有一只大象在觅食时进入赖登山的一个山洞。不久．其他的大象也开始进入

洞穴，以后几年进山洞集聚成为整个大象群的常规活动。l979年之前．摩西地区没有发现大象进入山洞，山洞内没有大象的踪迹。到2006年，整个大象群在洞穴内或附近渡过其大部分的冬季。由此可见，大象能够接受和传授新的行为，而这并不是由遗传基因来决定的。以下哪项是上述论述的假设？

A.大象的基因突变可以发生在相对短的时间跨度，如数十年

B.大象群在数十年出现的新的行为不是由遗传基因预先决定的

C.大象新的行为模式易于成为固定的方式。一般都会延续几代

D.大象的群体行为不受遗传影响，而是大象群内个体间互相模仿的结果

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第9题

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群

起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段话的理解准确的是()。

A．表量功能是量词的基本特点

B．修辞功能是量词的基本特点

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

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第10题

汉语的量词具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的“只”和“双”、“头”

和“群”起着限定和区别鞋、羊之数蛀关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，“尊”和“座”、“幅”与“张”也没有数量上的差别，而只是情感和格调上的差别。对这段话的理解准确的是()。

A．表量功能是量词的基本特点

B．修辞功能是量词的基本特点

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

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第11题

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋””和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群

起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“广头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段文字的理解准确的是：

A．表量功能是量词的基本特点

B．修辞功能是量词的基本特点

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点