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[单选题]

龟兔赛跑的故事,体现了联盟的哪一点结构特点()。

A.竞争性

B.合作性

C.控制性

D.价值网络

E.兼容性

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第1题
儿童能理解《龟兔赛跑》的故事,处于口语理解第()级。

A.10

B.9

C.8

D.7

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第2题
下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是C()

A.狼来了

B.龟兔赛跑

C.守株待兔

D.狐狸和葡萄

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第3题
()创造了成人绘本的新型式。

A.《醋溜族》

B.《小海豚找妈妈》

C.《向左走,向右走》

D.《龟兔赛跑》

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第4题
儿童器乐曲中,比较常见的交响童话有()。

A.《小松树》

B.《儿童组曲》

C.《龟兔赛跑》

D.《彼得与狼》

E.《青蛙合唱》

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第5题
龟兔赛跑,全程3000米,龟每分钟爬30米,兔每分钟跑325米,兔子自以为速度快,在途中睡了一觉。结果龟
到达终点时,兔离终点还有400米,问兔睡了多少分钟?()

A.100

B.92

C.86

D.75

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第6题
2岁多的苗苗是个聪明伶俐的小女孩,就是太挑食,不爱吃蔬菜。爸爸妈妈经常哄她吃、喂她吃,有时也
强迫她吃,可是不管用。为了这件事情,家人没少为她着急。再这样下去怎么行呢?妈妈下决心一定要把女儿的这个“毛病”扳过来。妈妈看到苗苗特别喜欢小白兔,于是将计就计,把《龟兔赛跑》的故事搬到了餐桌上,和苗苗玩儿起了“争当小白兔”的游戏。妈妈对苗苗说:“知道为什么小白兔是赛跑健将吗?因为它爱吃胡萝卜。咱们比赛吃胡萝卜,谁吃得多谁就是小白兔,吃得少肯定就是小乌龟了。”苗苗当然想当小白兔了,竟和妈妈“抢吃”起胡萝卜来。看到这一招挺灵,妈妈接着又想出更多的吃饭游戏。比如把一个不倒翁放到餐桌中央,不倒翁倒向哪个菜,大家就要赶紧吃那个菜。就这样,妈妈改掉了苗苗挑食的坏毛病。苗苗因为喜欢餐桌上的游戏,再也不对蔬菜深恶痛绝,而是深深地喜欢上了吃蔬菜。请根据“第三章0一3岁儿童家庭教育指导”中的儿童心理发展的家庭指导相关理论或观点分析此案例。 要求:相关理论或论点应用准确、恰当且陈述清晰;有自己明确的观点和认识且分析、说明。

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第7题
龟兔赛跑,全程2000米,龟每分钟爬25米,免每分钟跑325米,兔子自以为速度快,在途中睡了一觉。结果龟
到达终点时,兔子离终点还有400米,兔子睡了几分钟?

A.75.07

B.82

C.74

D.76

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第8题
客户需求引导产品生产体现了电子商务特点中哪一点?()

A.信息化

B.虚拟性

C.需求导向性

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第9题
以下哪一点不是长沙古城墙宝贵的原因?()

A.几个朝代的叠加

B.体现了不同朝代的建筑特点

C.地处闹市繁华区,寸土寸金

D.城墙上面的刻字体现了长沙城的历史

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第10题
对《药》的结构,分析不正确的一项是()

A.明、暗双线的结构安排巧妙而有深意。因为只有明线,就成了一般的反封建迷信的故事;如果只是正面写夏瑜斗争、就义,就只能是对革命英雄的赞颂

B.《药》借人血馒头将明、暗两条线交融在一起,体现了深刻的主题;借麻木的群众唤醒群众的麻木,借失败的革命剖析革命的失败,借凶残的刽子手控诉刽子手的凶残

C.《药》将明、暗两线的交汇点选在三教九流各色人等聚集的茶馆,可谓神来之笔,由小小茶馆反映纷繁的社会全貌,深刻揭露封建统治者的罪恶

D.小说将华家的故事作为明线,主要是为了表现群众的愚昧;夏家的故事安排为暗线,主要是为了表现革命者的悲哀

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