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更多“在班级管理中中您与家长合作的程度如何（）”相关的问题
第2题
家长想报的班级没有名额，但家长就想去某个班，我们如何安抚家长（）
A．安抚家长情绪B．给出建议，现在距开课还有一段时间，根据以往的经验，开课前名额变动会比较大C．建议家长先报一个有名额相对合适的班次作为保底班级，同时通过APP关注一下目前最心仪的班级D．服务升级，我这边也帮您关注，因为毕竟是动用人力来关注，所以不能给您保证百分百关注能关注到名额，但是我能保证我会尽最大努力来帮助您关注，同时我也可以发动我的同事一起帮您关注，毕竟多一个人多一份力量，多一倍的可能。肯定是比您一个人关注名额的效果要好的，后期大家共同努力，如果关注到名额，我也会及时跟您联系
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第3题
您与3位新客户签署了合作协议，每位客户都已经有AdWords帐号。以下哪项是管理这些帐号的最佳方式（）。
A.使用您客户的登录信息来访问和管理这些帐号
B.暂停这些客户的广告系列，然后在您的AdWords经理帐号中重新制作这些广告系列
C.将这3个帐号合并到您新建的AdWords帐号中
D.将客户帐号关联至您的AdWords经理帐号
第4题
于老师选择平时在班上威信较高的几个同学作为班内的“管理小组”，这几个同学从早自习到晚放学事事
操心，把各种活动组织得有声有色。在学校的各项评比中，班上获得“流动红旗”的次数越来越多，来自任课教师和家长的称赞也越来越多。这体现了在班级管理中应该()。
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A.科学地分析班集体人际关系现状
B.重视班级骨干队伍建设
C.丰富班级管理角色
D.制定切实可行的班级目标
第5题
以下哪个选项不属于瑞思项目教学法特点（）
A.以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲
B.以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识
C.以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果
D.项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题
第6题
什么是服务运营目标的最佳描述？（)
A.在服务管理生命周期中，决定IT如何与供应商合作
B.主动预防所有IT服务的所有中断
C.设计和建立满足业务需求的流程
D.为业务用户和客户交付及管理议定级别的IT服务
第7题
以下对于班级作业家长端的描述，哪些是正确的？（)
A.家长只能在学校通知中收到班级作业的提醒
B.家长只能在班级群中收到班级作业的提醒
C.家长可以通过照片形式提交作业
D.家长可以查看待交作业或老师评语
第8题
家长在课程跨报开始前来电需要客服协助家长转班课程，最终转入家长心仪班级，以下那个话术最容易获得表扬（）
A．感谢您的耐心等待，您想要的班级，刚刚不断的帮您刷新名额，跨报上了，您不用再担心了，很高兴能帮您解决问题，能为家长带来更好的体验使我们一直努力去做的B．您久等了，已经帮您转入心仪的班级，您稍后核对一下课程信息C．家长您好，已经为您转班成功了，您查看一下
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